當(dāng)前初中英語閱讀教學(xué)存在淺層次閱讀、思維訓(xùn)練不足等問題，在新課標(biāo)和新中考改革背景下，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)迫在眉睫。英語閱讀教學(xué)目標(biāo)多元，對培育核心素養(yǎng)意義重大，閱讀文本是主要載體，教學(xué)是主要路徑。...

本文旨在探討整本書閱讀背景下小學(xué)語文二年級看圖寫話教學(xué)的有效方式與策略。通過分析整本書閱讀對二年級學(xué)生語言能力、觀察力、想象力等方面的積極影響，闡述如何將其與看圖寫話教學(xué)有機(jī)融合，包括利用整本書資源激...

中途換任課教師導(dǎo)致學(xué)生、家長對任課教師缺乏信任感，這是班主任都會面臨的一大難題。本文對此難題的化解提供方法，此為家校關(guān)系問題，原因在于學(xué)生、家長對新老師缺乏信任、難以適應(yīng)。應(yīng)對策略是班主任先安撫學(xué)生情...

班主任工作繁雜，在文件通知轉(zhuǎn)發(fā)與日程管理上常遇難題。釘釘?shù)摹岸〞r發(fā)送”功能，解決了與家長查看信息時間沖突的矛盾；“設(shè)置日程提醒”功能，幫助班主任提前規(guī)劃比賽文件轉(zhuǎn)發(fā)事宜，避免截止日期臨近時的手忙腳亂。...

2021年“雙減”政策落地，高中生在家時間增多，對家庭教育要求更高。但家長因生活壓力、溝通缺乏，對孩子關(guān)注不足、教育方法欠佳。為此，學(xué)校需通過多種活動促進(jìn)家長與孩子相互了解，針對學(xué)年特點、學(xué)生心理發(fā)展...