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2025 年高考備考建議分享:從專家視角到教學(xué)實(shí)踐
筆者作為學(xué)校代表參加多地專家講座與經(jīng)驗(yàn)分享會,通過經(jīng)驗(yàn)分享結(jié)合個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對2025年政治高考備考進(jìn)行探究,文中分析了高考評價(jià)體系在政治學(xué)科命題的作用、河北新教材高考題型及評分細(xì)則、開放題型考查方向、山東卷命題特點(diǎn),探討學(xué)科知識整合,助力師生教學(xué)備考。
創(chuàng)設(shè)“買門票”情境,激發(fā)數(shù)學(xué)課堂活力丨教學(xué)創(chuàng)新
本文聚焦真實(shí)情境下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),創(chuàng)設(shè)“買門票”生活場景。原創(chuàng)購票題目,學(xué)生角色扮演互動。解題時(shí),面對難題師生先用試值法確定不同人數(shù)的最佳購票方案,后引出函數(shù)解法。借這一方式,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)應(yīng)用,增強(qiáng)課堂現(xiàn)實(shí)感,促進(jìn)核心素養(yǎng)生成。
當(dāng)前初中英語閱讀教學(xué)存在淺層次閱讀、思維訓(xùn)練不足等問題,在新課標(biāo)和新中考改革背景下,培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)迫在眉睫。英語閱讀教學(xué)目標(biāo)多元,對培育核心素養(yǎng)意義重大,閱讀文本是主要載體,教學(xué)是主要路徑。5E教學(xué)模式包含引入、探究、解釋、遷移、評價(jià)五個(gè)環(huán)節(jié),以問題為導(dǎo)向,以活動為載體,利于深度閱讀和思維