- 教材： 科學(xué) > 同步教學(xué) > 擴(kuò)展認(rèn)識(shí)（為什么我們可以感受到光）
- 標(biāo)簽： 課件 , 北京 , 2019
- 教材： 科學(xué) > 同步教學(xué) > 搜集資料（光是從哪里來的、光的直線傳播、光的反射、光的折射）
- 標(biāo)簽： 課件 , 北京 , 2019
- 教材： 科學(xué) > 同步教學(xué) > 搜集資料（光是從哪里來的、光的直線傳播、光的反射、光的折射）
- 標(biāo)簽： 課件 , 北京 , 2019
- 教材： 科學(xué) > 同步教學(xué) > 搜集資料（光是從哪里來的、光的直線傳播、光的反射、光的折射）
- 標(biāo)簽： 課件 , 北京 , 2019
- 教材： 科學(xué) > 同步教學(xué) > 搜集資料（聲音是怎樣產(chǎn)生的、聲音是如何傳播的、聲音的高低和強(qiáng)弱）
- 標(biāo)簽： 課件 , 北京 , 2019
- 教材： 科學(xué) > 同步教學(xué) > 搜集資料（描述天氣現(xiàn)象、氣溫、風(fēng)、降水）
- 標(biāo)簽： 課件 , 北京 , 2019
- 教材： 科學(xué) > 同步教學(xué) > 擴(kuò)展認(rèn)識(shí)（天氣預(yù)報(bào)、天氣與動(dòng)植物、天氣與我們的生活）
- 標(biāo)簽： 課件 , 北京 , 2019
- 教材： 科學(xué) > 同步教學(xué) > 擴(kuò)展認(rèn)識(shí)（我們?nèi)绾胃惺艿铰曇?、聲音與人類的健康）
- 標(biāo)簽： 課件 , 北京 , 2019
- 教材： 科學(xué) > 同步教學(xué) > 形成認(rèn)識(shí)
- 標(biāo)簽： 課件 , 北京 , 2019
- 教材： 科學(xué) > 同步教學(xué) > 擴(kuò)展認(rèn)識(shí)（感覺器官、骨骼與肌肉、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣）
- 標(biāo)簽： 課件 , 北京 , 2019