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    • 教材: 地理 > 同步教學(xué) > 第三節(jié) 資源的跨區(qū)域調(diào)配——以南水北調(diào)為例
    • 標(biāo)簽: 課件 , 全國(guó) , 2018
    • ID:9058391
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    • 教材: 地理 > 同步教學(xué) > 第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展——以珠江三角洲地區(qū)為例
    • 標(biāo)簽: 課件 , 全國(guó) , 2018
    • ID:9058377
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    • 教材: 地理 > 同步教學(xué) > 第一節(jié) 區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例
    • 標(biāo)簽: 課件 , 全國(guó) , 2018
    • ID:9058380
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    • 教材: 地理 > 同步教學(xué) > 第一節(jié) 認(rèn)識(shí)區(qū)域
    • 標(biāo)簽: 課件 , 全國(guó) , 2018
    • ID:9058264
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    • 教材: 地理 > 同步教學(xué) > 第一節(jié) 區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例
    • 標(biāo)簽: 課件 , 全國(guó) , 2018
    • ID:9058302
    • 2018/11/15 15:50
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    • 教材: 地理 > 同步教學(xué) > 第一節(jié) 流域綜合開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展——以長(zhǎng)江流域?yàn)槔?/em>
    • 標(biāo)簽: 課件 , 全國(guó) , 2018
    • ID:9058355
    • 2018/11/15 15:49
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    • 教材: 地理 > 同步教學(xué) > 第二節(jié) 農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例
    • 標(biāo)簽: 課件 , 全國(guó) , 2018
    • ID:9058361
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    • 教材: 地理 > 同步教學(xué) > 第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展——以珠江三角洲地區(qū)為例
    • 標(biāo)簽: 課件 , 全國(guó) , 2018
    • ID:9058347
    • 2018/11/15 15:49
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    • 教材: 地理 > 同步教學(xué) > 第一節(jié) 流域綜合開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展——以長(zhǎng)江流域?yàn)槔?/em>
    • 標(biāo)簽: 課件 , 全國(guó) , 2018
    • ID:9058350
    • 2018/11/15 15:49
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    • 教材: 地理 > 同步教學(xué) > 第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展——以珠江三角洲地區(qū)為例
    • 標(biāo)簽: 課件 , 全國(guó) , 2018
    • ID:9058295
    • 2018/11/15 15:48
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