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“新課標(biāo)”背景下，如何高效制作初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)？
作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,是學(xué)生鞏固知識(shí)、提高能力的重要載體，也是教師了解學(xué)情、完善教學(xué)管理的重要手段，好的作業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果。如何在“新課標(biāo)”背景下科學(xué)合理的制作作業(yè)設(shè)計(jì)，是值得每一位老師思考的問(wèn)題。本文對(duì)初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行策略探究。
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信息技術(shù)提升：給班主任與家長(zhǎng)的在線編輯技巧
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，表格填寫成為了家校日常工作的一部分，但由于家長(zhǎng)信息化水平參差不齊，頻繁出現(xiàn)原始表格被改動(dòng)，信息收集效率低下的問(wèn)題，班主任與家長(zhǎng)都深受困擾，如何解決這一難題呢？本文將會(huì)介紹在線編輯的實(shí)用技巧，供班主任與家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
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年終復(fù)盤，看看你在學(xué)科網(wǎng)增收了多少？
揭秘！學(xué)科網(wǎng)年度試卷上傳獎(jiǎng)勵(lì)，看完你也能獲得！
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學(xué)科網(wǎng)如何讓創(chuàng)作者收益“火”過(guò)寒冬？
2024年職場(chǎng)寒冬中，學(xué)科網(wǎng)平臺(tái)創(chuàng)作者逆勢(shì)增長(zhǎng)，分享教學(xué)資料收獲實(shí)益，頭部創(chuàng)作者年收益突破20萬(wàn)元，彰顯知識(shí)價(jià)值轉(zhuǎn)化。
