熱門活動專題
--小編精心為您挑選的活動專題
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本文旨在探討整本書閱讀背景下小學語文二年級看圖寫話教學的有效方式與策略。通過分析整本書閱讀對二年級學生語言能力、觀察力、想象力等方面的積極影響，闡述如何將其與看圖寫話教學有機融合，包括利用整本書資源激發(fā)興趣、引導觀察、豐富表達等，同時提出多樣化的教學策略，如情境創(chuàng)設(shè)、多感官參與、合作學習等。
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多向溝通化解更換學科教師危機------班主任管理工作案例分享
中途換任課教師導致學生、家長對任課教師缺乏信任感，這是班主任都會面臨的一大難題。本文對此難題的化解提供方法，此為家校關(guān)系問題，原因在于學生、家長對新老師缺乏信任、難以適應(yīng)。應(yīng)對策略是班主任先安撫學生情緒，運用共情原理，引導其換位思考，接受新老師；再召開微型家長座談會，共情家長感受，分析利弊。
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班主任工作繁雜，在文件通知轉(zhuǎn)發(fā)與日程管理上常遇難題。釘釘?shù)?“定時發(fā)送” 功能，解決了與家長查看信息時間沖突的矛盾；“設(shè)置日程提醒” 功能，幫助班主任提前規(guī)劃比賽文件轉(zhuǎn)發(fā)事宜，避免截止日期臨近時的手忙腳亂。本文將詳細介紹這兩個實用功能，助力班主任提升工作效率。
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2021年“雙減”政策落地，高中生在家時間增多，對家庭教育要求更高。但家長因生活壓力、溝通缺乏，對孩子關(guān)注不足、教育方法欠佳。為此，學校需通過多種活動促進家長與孩子相互了解，針對學年特點、學生心理發(fā)展水平等制定授課計劃，對家長進行專業(yè)培訓，改善普通高中家庭教育現(xiàn)狀。
