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資料
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教材：
地理
> 同步教學(xué)
> 第三節(jié) 資源枯竭型地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展——以德國(guó)魯爾區(qū)為例
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標(biāo)簽：
課件
, 全國(guó)
, 2024
- ID:43459151
- 2024/2/22 12:51
- 130991KB
- 22 次
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教材：
地理
> 同步教學(xué)
> 第二節(jié) 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型地區(qū)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化——以美國(guó)休斯敦為例
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標(biāo)簽：
課件
, 全國(guó)
, 2024
- ID:43459150
- 2024/2/22 12:50
- 48730KB
- 14 次
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教材：
地理
> 同步教學(xué)
> 第一節(jié) 大都市的輻射功能——以我國(guó)上海為例
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標(biāo)簽：
課件
, 全國(guó)
, 2024
- ID:43459149
- 2024/2/22 12:50
- 285590KB
- 8 次
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教材：
地理
> 同步教學(xué)
> 第三節(jié) 區(qū)域聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
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標(biāo)簽：
課件
, 全國(guó)
, 2024
- ID:43459147
- 2024/2/22 12:49
- 179313KB
- 35 次
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教材：
地理
> 同步教學(xué)
> 第一節(jié) 區(qū)域及其類型
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標(biāo)簽：
課件
, 全國(guó)
, 2024
- ID:43459145
- 2024/2/22 12:48
- 68687KB
- 26 次
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教材：
地理
> 同步教學(xué)
> 第四節(jié) “一帶一路”倡議與國(guó)際合作
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標(biāo)簽：
課件
, 全國(guó)
, 2024
- ID:43459144
- 2024/2/22 12:48
- 562152KB
- 8 次
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教材：
地理
> 同步教學(xué)
> 第二節(jié) 資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響
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標(biāo)簽：
課件
, 全國(guó)
, 2024
- ID:43459140
- 2024/2/22 12:47
- 205598KB
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教材：
地理
> 同步教學(xué)
> 第三節(jié) ?！?dú)庀嗷プ饔?/em>
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標(biāo)簽：
課件
, 全國(guó)
, 2024
- ID:43458407
- 2024/2/22 12:44
- 194708KB
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教材：
地理
> 同步教學(xué)
> 第二節(jié) 氣壓帶、風(fēng)帶與氣候
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標(biāo)簽：
課件
, 全國(guó)
, 2024
- ID:43458394
- 2024/2/22 12:43
- 217891KB
- 4 次
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教材：
地理
> 同步教學(xué)
> 第一節(jié) 氣壓帶、風(fēng)帶的形成與移動(dòng)
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標(biāo)簽：
課件
, 全國(guó)
, 2024
- ID:43458393
- 2024/2/22 12:42
- 38571KB
- 11 次
