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教材：
歷史與社會
> 同步教學(xué)
> 綜合探究三 如何認識區(qū)域——以南非為例
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標(biāo)簽：
教案
, 全國
, 2020
- ID:26024520
- 2020/12/8 13:08
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教材：
歷史與社會
> 同步教學(xué)
> 第五課 干旱的寶地
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標(biāo)簽：
教案
, 全國
, 2020
- ID:26024495
- 2020/12/8 13:07
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教材：
歷史與社會
> 同步教學(xué)
> 第五課 干旱的寶地
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標(biāo)簽：
教案
, 全國
, 2020
- ID:26024491
- 2020/12/8 13:07
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教材：
歷史與社會
> 同步教學(xué)
> 第四課 草原人家
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標(biāo)簽：
教案
, 全國
, 2020
- ID:26024485
- 2020/12/8 13:07
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教材：
歷史與社會
> 同步教學(xué)
> 第四課 草原人家
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標(biāo)簽：
教案
, 全國
, 2020
- ID:26024481
- 2020/12/8 13:07
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教材：
歷史與社會
> 同步教學(xué)
> 第三課 傍水而居
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標(biāo)簽：
教案
, 全國
, 2020
- ID:26024474
- 2020/12/8 13:07
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教材：
歷史與社會
> 同步教學(xué)
> 第三課 傍水而居
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標(biāo)簽：
教案
, 全國
, 2020
- ID:26024468
- 2020/12/8 13:07
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教材：
歷史與社會
> 同步教學(xué)
> 第二課 與山為鄰
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標(biāo)簽：
教案
, 全國
, 2020
- ID:26024465
- 2020/12/8 13:07
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教材：
歷史與社會
> 同步教學(xué)
> 第二課 與山為鄰
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標(biāo)簽：
教案
, 全國
, 2020
- ID:26024459
- 2020/12/8 13:06
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教材：
歷史與社會
> 同步教學(xué)
> 第一課 家住平原
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標(biāo)簽：
教案
, 全國
, 2020
- ID:26024443
- 2020/12/8 13:06
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