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> 同步教學(xué)
> 第三課 毛澤東：憶往昔，崢嶸歲月稠 埃德加·斯諾筆錄
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教案
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, 2016
- ID:5627002
- 2016/10/8 11:39
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教材：
語文
> 同步教學(xué)
> 第五課 達(dá)爾文：興趣與恒心是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的動力 歐文·斯通
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標(biāo)簽：
教案
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- ID:5627014
- 2016/10/8 11:39
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語文
> 同步教學(xué)
> 第四課 貝多芬：扼住命運(yùn)的咽喉 羅曼·羅蘭
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, 2016
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- 2016/10/8 11:39
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教材：
語文
> 同步教學(xué)
> 第一課 杜甫：“萬方多難”中成就的“詩圣” 馮至
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教案
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, 2016
- ID:5626968
- 2016/10/8 11:39
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教材：
生物學(xué)
> 同步教學(xué)
> 第3節(jié) 細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心
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教案
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- ID:5626712
- 2016/10/7 21:05
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教材：
生物學(xué)
> 同步教學(xué)
> 第2節(jié) 細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作
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, 2016
- ID:5626709
- 2016/10/7 21:01
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教材：
生物學(xué)
> 同步教學(xué)
> 第1節(jié) 細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界
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教案
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, 2016
- ID:5626693
- 2016/10/7 20:59
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教材：
語文
> 同步教學(xué)
> 12 作為生物的社會 劉易斯·托馬斯
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教案
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, 2016
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- 2016/10/7 16:15
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教材：
語文
> 同步教學(xué)
> 10 *談中國詩 錢鐘書
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- 2016/10/7 16:06
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語文
> 同步教學(xué)
> 8 咬文嚼字 朱光潛
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教案
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- ID:5626660
- 2016/10/7 16:01
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