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    • 教材: 地理 > 同步教學 > 第二節(jié) 產業(yè)轉移——以東亞為例
    • 標簽: 教案 , 全國 , 2020
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    • 教材: 地理 > 同步教學 > 第一節(jié) 資源的跨區(qū)域調配——以我國西氣東輸為例
    • 標簽: 教案 , 全國 , 2020
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    • 教材: 地理 > 同步教學 > 第二節(jié) 區(qū)域工業(yè)化與城市化——以我國珠江三角洲地區(qū)為例
    • 標簽: 教案 , 全國 , 2020
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    • 教材: 地理 > 同步教學 > 第一節(jié) 區(qū)域農業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例
    • 標簽: 教案 , 全國 , 2020
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    • 教材: 地理 > 同步教學 > 第二節(jié) 流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例
    • 標簽: 教案 , 全國 , 2020
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    • 教材: 地理 > 同步教學 > 第一節(jié) 能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例
    • 標簽: 教案 , 全國 , 2020
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    • 教材: 地理 > 同步教學 > 第二節(jié) 森林的開發(fā)和保護——以亞馬孫熱帶雨林為例
    • 標簽: 教案 , 全國 , 2020
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    • 教材: 地理 > 同步教學 > 第一節(jié) 荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例
    • 標簽: 教案 , 全國 , 2020
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    • 教材: 地理 > 同步教學 > 第二節(jié) 地理信息技術在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用
    • 標簽: 教案 , 全國 , 2020
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    • 教材: 地理 > 同步教學
    • 標簽: 教案 , 湖北 , 2020
    • ID:25475988
    • 2020/10/31 15:24
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