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提升領導力三大核心
分類：普通專輯
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ID：2800198
2022/08/03
818 次
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做魅力校長
分類：普通專輯
場景：其他資料
ID：2800150
2022/08/03
976 次
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“雙減”背景下的課堂提質(zhì)與作業(yè)增效
分類：普通專輯
場景：其他資料
ID：2800345
2022/08/02
575 次
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實現(xiàn)學校全員育人的德育實施途徑創(chuàng)新
分類：普通專輯
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ID：2801472
2022/08/01
328 次
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...
實現(xiàn)學校全員育人的德育管理創(chuàng)新
分類：普通專輯
場景：其他資料
ID：2801471
2022/08/01
484 次
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“雙減”時代，體系化構建高質(zhì)量教學體系
分類：普通專輯
場景：其他資料
ID：2800436
2022/07/29
632 次
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改善供給、強化管理、引導需求——淺談如何實現(xiàn)減負、提質(zhì)、增效的統(tǒng)一
分類：普通專輯
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ID：2800413
2022/07/29
229 次
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繼承、糾正與創(chuàng)新：“雙減”背景下作業(yè)布置與管理的實踐策略
分類：普通專輯
場景：其他資料
ID：2800387
2022/07/29
340 次
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...
“雙減”之后，課程改革應往哪個方向走？
分類：普通專輯
場景：其他資料
ID：2800360
2022/07/29
252 次
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...
提升校長課程領導力的操作策略
分類：普通專輯
場景：其他資料
ID：2800320
2022/07/29
231 次
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