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“雙減”背景下的課堂提質與作業(yè)增效
分類：普通專輯
場景：其他資料
ID：2800345
2022/08/02
580 次
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...
實現(xiàn)學校全員育人的德育實施途徑創(chuàng)新
分類：普通專輯
場景：其他資料
ID：2801472
2022/08/01
333 次
查看全部
...
實現(xiàn)學校全員育人的德育管理創(chuàng)新
分類：普通專輯
場景：其他資料
ID：2801471
2022/08/01
490 次
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...
“雙減”時代，體系化構建高質量教學體系
分類：普通專輯
場景：其他資料
ID：2800436
2022/07/29
634 次
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...
改善供給、強化管理、引導需求——淺談如何實現(xiàn)減負、提質、增效的統(tǒng)一
分類：普通專輯
場景：其他資料
ID：2800413
2022/07/29
234 次
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...
繼承、糾正與創(chuàng)新：“雙減”背景下作業(yè)布置與管理的實踐策略
分類：普通專輯
場景：其他資料
ID：2800387
2022/07/29
344 次
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...
“雙減”之后，課程改革應往哪個方向走？
分類：普通專輯
場景：其他資料
ID：2800360
2022/07/29
255 次
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...
提升校長課程領導力的操作策略
分類：普通專輯
場景：其他資料
ID：2800320
2022/07/29
236 次
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...
提升校長領導力的理念與方法—提升辦學理念的策略與案例分析
分類：普通專輯
場景：其他資料
ID：2800215
2022/07/29
472 次
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高中數學簡易教學微視頻之初等函數4 指數對數函數
...
高中數學簡易教學微視頻之初等函數4 指數對數函數
分類：個人合輯
場景：微課堂
ID：2797789
2022/07/26
469 次
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