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現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)校管理
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提升校長依法治校的操作策略—學(xué)校管理中的法律問題與有效應(yīng)對
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提升領(lǐng)導(dǎo)力三大核心
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實現(xiàn)學(xué)校全員育人的德育管理創(chuàng)新
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改善供給、強化管理、引導(dǎo)需求——淺談如何實現(xiàn)減負、提質(zhì)、增效的統(tǒng)一
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繼承、糾正與創(chuàng)新：“雙減”背景下作業(yè)布置與管理的實踐策略
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2022/07/29
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