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聚焦核心素養(yǎng)培育的高中物理教學(xué)實(shí)踐與思考 ——以《全反射》教學(xué)為例丨教學(xué)思考
新課程標(biāo)準(zhǔn)核心素養(yǎng)指標(biāo)是根據(jù)社會(huì)和個(gè)人發(fā)展需要，結(jié)合當(dāng)前教育存在的主要問(wèn)題擬定的，物理學(xué)科的核心素養(yǎng)主要由“物理觀念”、 “科學(xué)思維”、“科學(xué)探究”、“科學(xué)態(tài)度與責(zé)任”這四個(gè)方面構(gòu)成，本文以高中物理“光的全反射”為例，闡述如何基于物理核心素養(yǎng)角度提升教學(xué)設(shè)計(jì)。
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一圖看懂丨探秘新教材，浙教版科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)新教材變化早知道
浙教版科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)教材進(jìn)行了全面的修訂和調(diào)整，這些變化旨在更好地適應(yīng)教育改革的需求和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
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一圖看懂丨落實(shí)新課標(biāo)，七年級(jí)下冊(cè)地理人教版教材全面換新
2025年新學(xué)期開(kāi)始，七年級(jí)下冊(cè)地理新教材將投入使用，新教材在內(nèi)容結(jié)構(gòu)方面都發(fā)生了一些變化。
