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    核心素養(yǎng)導(dǎo)向的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)踐:教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
    AI研修教師團(tuán)隊(duì)
    共7講
    1.設(shè)計(jì)“立體”的教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)核心素養(yǎng)整體融合發(fā)展(一) [2m]
    2.設(shè)計(jì)“立體”的教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)核心素養(yǎng)整體融合發(fā)展(二) [2m]
    3.引導(dǎo)綜合語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí),在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中發(fā)展核心素養(yǎng)(一) [2m]
    4.引導(dǎo)綜合語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí),在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中發(fā)展核心素養(yǎng)(二) [2m]
    5.引導(dǎo)綜合語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí),在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中發(fā)展核心素養(yǎng)(三) [2m]
    6.引導(dǎo)綜合語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí),在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中發(fā)展核心素養(yǎng)(四) [2m]
    7.引導(dǎo)綜合語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí),在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中發(fā)展核心素養(yǎng)(五) [2m]
    課程介紹

    【課程簡(jiǎn)介】

    本課程針對(duì)核心素養(yǎng)如何在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中落地這一教師普遍關(guān)心的問(wèn)題,基于“從英語(yǔ)教學(xué)到英語(yǔ)教育”這一視角,對(duì)核心素養(yǎng)的四個(gè)方面及其內(nèi)涵進(jìn)行解讀。


    【教師簡(jiǎn)介】

    吳莎莎,浙江省杭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)(濱江)教育研究院中小學(xué)英語(yǔ)教研員,中學(xué)高級(jí)教師,浙江省初中英語(yǔ)特級(jí)教師。浙江師范大學(xué)兼職教授、碩士生導(dǎo)師,溫州大學(xué)兼職教授、碩士生導(dǎo)師,人民教育出版社教材培訓(xùn)專(zhuān)家。從事初中英語(yǔ)一線教學(xué)工作20多年,獲全國(guó)外語(yǔ)教師園丁獎(jiǎng),浙江省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng),被評(píng)為浙江省教壇新秀、溫州市名教師、溫州市享受教授級(jí)待遇中學(xué)高級(jí)教師。在全國(guó)核心類(lèi)刊物發(fā)表《指向人文的初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與反思》、《欣賞美文 以讀促寫(xiě)》等論文二十余篇。

    【精彩課件】

    購(gòu)課須知
    • 課程分為會(huì)員專(zhuān)屬課程、免費(fèi)課程與名師精講課程;
    • 會(huì)員專(zhuān)屬課程,在會(huì)員有效期內(nèi)可反復(fù)學(xué)習(xí),如單獨(dú)購(gòu)買(mǎi),可永久學(xué)習(xí)該課程;
    • 名師精講課程無(wú)論是否為會(huì)員用戶,均需單獨(dú)購(gòu)買(mǎi),購(gòu)買(mǎi)后可永久學(xué)習(xí);
    • 版權(quán)聲明:本課程相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸學(xué)科網(wǎng)所有,嚴(yán)禁翻錄成任何形式,嚴(yán)禁在任何第三方平臺(tái)進(jìn)行傳播,違者將追究其法律責(zé)任。