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    【上好課】初中歷史七年級(jí)上冊(cè)同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
    胡老師
    共21講
    開(kāi)學(xué)第一課
    第一單元 史前時(shí)期:原始社會(huì)與中華文明的起源
    第1課 遠(yuǎn)古時(shí)期的人類(lèi)活動(dòng)(示范課)-【上好課】同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
    第2課 原始農(nóng)業(yè)與史前社會(huì)(示范課)-【上好課】同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
    第3課 中華文明的起源(示范課)-【上好課】同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
    第二單元 夏商周時(shí)期:奴隸制王朝的更替和向封建社會(huì)的過(guò)渡
    第4課 夏商西周王朝的更替(示范課)-【上好課】同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
    第5課 動(dòng)蕩變化中的春秋時(shí)期(示范課)-【上好課】同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
    第6課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革(示范課)-【上好課】同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
    第7課 百家爭(zhēng)鳴(示范課)-【上好課】同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
    第8課 夏商周時(shí)期的科技與文化(示范課)-【上好課】同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
    第三單元 秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立和鞏固
    第9課 秦統(tǒng)一中國(guó)(示范課)-【上好課】同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
    第10課 秦末農(nóng)民大起義(示范課)-【上好課】同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
    第11課 西漢建立和“文景之治”(示范課)-【上好課】同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
    第12課 大一統(tǒng)王朝的鞏固(示范課)-【上好課】同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
    第13課 東漢的興衰(示范課)-【上好課】同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
    第14課 絲綢之路的開(kāi)通與經(jīng)營(yíng)西域(示范課)-【上好課】同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
    第15課 秦漢時(shí)期的科技與文化(示范課)-【上好課】同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
    第四單元 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:政權(quán)分立與民族交融
    第16課 三國(guó)鼎立(示范課)-【上好課】同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
    第17課 西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷(示范課)-【上好課】同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
    第18課 東晉南朝政治和江南地區(qū)開(kāi)發(fā)(示范課)-【上好課】同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
    第19課 北朝政治和北方民族大交融(示范課)-【上好課】同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
    第20課 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的科技與文化(示范課)-【上好課】同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
    授課專(zhuān)家

    胡老師 課程:1

    課程介紹

    簡(jiǎn)介:

    ?【上好課】初中同步備課系列實(shí)踐和落實(shí)“教學(xué)評(píng)一體化”教學(xué)理念,開(kāi)展多樣化探究,貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,突出遷移應(yīng)用能力,以臺(tái)階式、進(jìn)階化方式,培養(yǎng)學(xué)生探究與創(chuàng)新等關(guān)鍵能力。 每課時(shí)由教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案、分層作業(yè)組成,每單元由知識(shí)清單、復(fù)習(xí)課件、單元測(cè)試卷組成,既體現(xiàn)內(nèi)容的互相關(guān)聯(lián),又突顯單個(gè)資源在知識(shí)、技能方面的強(qiáng)化引領(lǐng)。 同步課件素材豐富、生動(dòng)直觀(guān);導(dǎo)學(xué)案邏輯清晰、層層推進(jìn);教學(xué)設(shè)計(jì)理念新穎、落地性強(qiáng);分層作業(yè)難度分層,有的放矢。 本系列資源由各省市優(yōu)秀中學(xué)教研員、一線(xiàn)特高級(jí)教師編寫(xiě)設(shè)計(jì),切合一線(xiàn)中學(xué)各學(xué)科教師的備課、授課、作業(yè)設(shè)計(jì)、單元復(fù)習(xí)的實(shí)際需要,為全面提升課堂教學(xué)效果提供有力支撐,打造專(zhuān)屬于您的精致教學(xué)產(chǎn)品。

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