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    高考語文文學(xué)類文本閱讀微課(一)
    孫玉紅自能語文工作室
    共20講
    1. 2012年大綱卷《聽朗誦》
    2. 2012年新課標(biāo)《馬褲先生》
    3. 2013年課標(biāo)Ⅰ卷《喂自己影子吃飯的人》
    5. 2014課標(biāo)Ⅰ卷《古渡頭 》
    4. 2013年課標(biāo)Ⅱ卷《峽谷》
    6. 2014年大綱卷《聽雨》
    7. 2014年高考新課標(biāo)卷Ⅱ《鞋》
    8. 2015年課標(biāo)Ⅰ卷《馬蘭花》
    9. 2015年課標(biāo)Ⅱ卷《塾師老汪》
    10. 2016年課標(biāo)Ⅰ卷《鋤》
    11. 2016年課標(biāo)Ⅱ卷《戰(zhàn)爭》
    12.2016年課標(biāo)Ⅲ卷《玻璃》
    13.2017山東卷《七岔犄角的公鹿》
    14.2017年浙江卷《一種美味》
    15.2017年天津卷《挺拔之姿》
    16.2017年江蘇卷《一個圣誕節(jié)的回憶》
    17.2017年北京卷《根河之戀》
    18.2017新課標(biāo)Ⅰ卷《天囂》
    19.2017新課標(biāo)Ⅱ卷《窗子以外》
    20.2017全國Ⅲ卷《編集拙詩,成一十五卷,因題卷末,戲贈元九、李二十》
    課程介紹

    ??課程簡介

        高考語文中的文學(xué)類文本閱讀部分,主要考查學(xué)生對文學(xué)作品的理解和分析能力。這部分內(nèi)容通常包括小說、散文、詩歌等文學(xué)體裁,要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確把握作品的主題、人物形象、情節(jié)結(jié)構(gòu)、語言特色等方面,并能進(jìn)行深入的分析和評價。


    ??課程亮點(diǎn)

    1.一線教師名師講解,內(nèi)容生動有趣

    2.干貨滿滿,技巧方法非常實用


    ??課程大綱

    1.主題分析題:題型特點(diǎn):要求學(xué)生概括作品的主題思想或中心意旨。解題技巧:仔細(xì)閱讀文本,抓住關(guān)鍵句子和段落,結(jié)合作品的情節(jié)發(fā)展和人物命運(yùn),提煉出主題;

    2.人物形象分析題:題型特點(diǎn):要求分析作品中主要人物的性格特點(diǎn)、心理活動及其作用。解題技巧:關(guān)注人物的言行舉止、心理描寫和他人評價,結(jié)合情節(jié)發(fā)展,分析人物形象的多面性和復(fù)雜性;

    3.情節(jié)結(jié)構(gòu)分析題:題型特點(diǎn):要求分析作品的情節(jié)安排、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其作用。解題技巧:梳理情節(jié)發(fā)展脈絡(luò),關(guān)注高潮、轉(zhuǎn)折、結(jié)局等關(guān)鍵部分,分析這些情節(jié)安排對主題表達(dá)和人物塑造的作用;

    4.語言特色分析題:題型特點(diǎn):要求分析作品的語言風(fēng)格、修辭手法及其效果。解題技巧:關(guān)注作品中的修辭手法(如比喻、擬人、排比等)、句式特點(diǎn)和語言風(fēng)格,結(jié)合具體語境分析其表達(dá)效果;

    5.寫作背景和作者意圖分析題:題型特點(diǎn):要求結(jié)合作品的寫作背景和作者的創(chuàng)作意圖進(jìn)行分析。解題技巧:了解作品的時代背景、社會環(huán)境和作者的生平經(jīng)歷,結(jié)合文本內(nèi)容分析作者的創(chuàng)作意圖和作品的現(xiàn)實意義;

    6.綜合分析題:題型特點(diǎn):要求對作品進(jìn)行全面、綜合的分析和評價。解題技巧:綜合運(yùn)用以上各類題型的解題技巧,全面把握作品的各個方面,進(jìn)行系統(tǒng)的分析和評價。


    ??適合人群

    所有老師和師范生

    購課須知
    • 課程分為會員專屬課程、免費(fèi)課程與名師精講課程;
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