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課程介紹

《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》提出了核心素養(yǎng)的課程目標(biāo)。在課堂教學(xué)中，如何以教學(xué)內(nèi)容為載體，在幫助學(xué)生落實(shí)學(xué)科知識的基礎(chǔ)上，落實(shí)化學(xué)觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究與實(shí)踐、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任這些學(xué)科核心素養(yǎng)呢？本節(jié)課選取了“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取”“金屬的化學(xué)性質(zhì)”“水的凈化”三個(gè)教學(xué)案例，從內(nèi)容要求、學(xué)業(yè)要求、教學(xué)設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面來分析學(xué)科核心素養(yǎng) 的落實(shí)策略，并提出相應(yīng)的教學(xué)建議，助教師的教學(xué)。

課程目錄

1.核心素養(yǎng)內(nèi)涵

2.案例1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取(一)

3.案例1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取(二 )

4.案例1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取(三)

5.案例2 金屬的化學(xué)性質(zhì)(一）

6.案例2 金屬的化學(xué)性質(zhì)(二)

7.案例3 水的凈化(一)

8.案例3 水的凈化(二)

適用人群

初中化學(xué)教師