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    大單元理念下有效整合教材《統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展》為例
    若書,陳芳芳歷史工作室
    共1講
    大單元理念下有效整合教材——以《統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展》為例
    課件:大單元理念下有... .pptx
    課件:大單元理念下有效整合教材——以《統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展》為例.pptx
    教學設計:大單元理念... .docx
    教學設計:大單元理念下有效整合教材——以《統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展》為例.docx
    學歷案:大單元理念下... .docx
    學歷案:大單元理念下有效整合教材——以《統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展》為例.docx
    課程介紹

    課程簡介

    本課以七年級下冊第三單元《明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展》為例,主要講解如何在大單元教學中有效整合教材,走出大單元概念的誤區(qū):

    1.大單元教學不是相對于教材單元而言容量更大一些的單元教學

    2.大單元教學不是以知識和技能學習為終點的單元教學

    3.大單元教學不是一定要突破學科范疇的融合性課程教學


    課程重點

    清朝對全國的統(tǒng)治、鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣的建制、清廷對西藏地方的有效管轄、雅克薩之戰(zhàn)、清朝的疆域。


    課程難點

    清朝對全國的統(tǒng)治


    課程大綱

    統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展教學設計


    適用人群

    適用于每一位想要提升自己課堂教學能力與教學設計的歷史教師!

    購課須知
    • 課程分為會員專屬課程、免費課程與名師精講課程;
    • 會員專屬課程,在會員有效期內(nèi)可反復學習,如單獨購買,可永久學習該課程;
    • 名師精講課程無論是否為會員用戶,均需單獨購買,購買后可永久學習;
    • 版權聲明:本課程相關知識產(chǎn)權歸學科網(wǎng)所有,嚴禁翻錄成任何形式,嚴禁在任何第三方平臺進行傳播,違者將追究其法律責任。