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??課程介紹

課程目標(biāo)：

結(jié)合王磊老師《宗教改革》的錄像課，探討以下幾個(gè)教學(xué)問(wèn)題和環(huán)節(jié)：

1.15、16 世紀(jì)前后歐洲社會(huì)的變革對(duì)天主教會(huì)的影響。

2.馬丁·路德的宗教觀體系，與傳統(tǒng)天主教宗教觀的區(qū)別。

3.如何理解馬丁·路德的宗教改革是一場(chǎng)廣泛的社會(huì)運(yùn)動(dòng)。

4.關(guān)于基督教文化的幾個(gè)問(wèn)題。

主要內(nèi)容：

1.關(guān)于《宗教改革》一課學(xué)生已有知識(shí)背景的分析和課標(biāo)要求、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的解析。

2.馬丁路德宗教改革的背景分析；16 世紀(jì)歐洲的社會(huì)變革及其對(duì)天主教會(huì)的沖擊。

3.關(guān)于馬丁路德宗教觀的分析。

4.宗教改革的社會(huì)影響。（含宗教改革中人文精神的體現(xiàn)）

5.關(guān)于加爾文宗教改革和英國(guó)宗教改革中重點(diǎn)問(wèn)題的解析。

課程特色：

結(jié)合課例，點(diǎn)評(píng)與談話交替進(jìn)行，開(kāi)啟老師們的思維廣度。

重難點(diǎn)及解決的核心問(wèn)題:

十六世紀(jì)前后歐洲社會(huì)的變化對(duì)宗教改革的推動(dòng)。

馬丁路德的宗教觀。

??課程特點(diǎn)

1.干貨滿(mǎn)滿(mǎn)

2.實(shí)踐性強(qiáng)

3.專(zhuān)家講座

??課程大綱

1.宗教改革上

2.宗教改革中

3.宗教改革下

??精彩瞬間

??適合人群

地理老師及在校師范生