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??課程介紹    

課程目標(biāo)：通過分析“多極化趨勢的出現(xiàn)”在本單元的地位，強(qiáng)化把握單元主題進(jìn)行立意的意識；通過展示和分析“多極化趨勢出現(xiàn)的表現(xiàn)”的教學(xué)片段，知道國際關(guān)系史教學(xué)的策略。

主要內(nèi)容：分析“多極化趨勢的出現(xiàn)”在本單元的地位，并通過“探討戰(zhàn)后西歐聯(lián)合的歷史背景”、“分析法德矛盾化解的途徑和過程”、“認(rèn)識通過化解固有矛盾實(shí)現(xiàn)國家利益”、“歸納影響日本在二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展的因素”和“探究日本戰(zhàn)后崛起的啟示”等五個(gè)教學(xué)片段，展示和分析重點(diǎn)突破的策略。

課程特色：采用一線老師與教研員互動(dòng)的方式，先總述本課的地位和特色，再展示和分析教學(xué)片段。

重難點(diǎn)：重點(diǎn)是對本課教學(xué)重點(diǎn)“多極化趨勢的出現(xiàn)”的策略分析。 難點(diǎn)是從模塊和單元的主題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)

核心問題：如何貫徹模塊和單元的主題，通過史料教學(xué)等方式實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

??課程特點(diǎn)

1、干貨滿滿

2、生動(dòng)有趣

3、專家講座

??課程大綱

1.多極化趨勢的出現(xiàn)教學(xué)分析

2.探討歐洲聯(lián)合的歷史背景

3.法德矛盾化解的途徑

4.化解固有矛盾實(shí)現(xiàn)國家利益

5.戰(zhàn)后日本崛起的原因

6.戰(zhàn)后日本崛起的啟示及本課總結(jié)

??精彩瞬間

??適合人群

歷史教師及在校師范生