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    新航路開辟教學重點問題及解決策略
    隋子輝,郝萬清
    共8講
    1.新航路開辟課標要求
    2.學生形象并全面的理解新航路開辟如何加強世界各地的聯(lián)系
    3.形成新航路開辟影響的地理空間認識并理解新航路帶來的世界格局的改變
    4.對新航路開辟多重評價
    5.培養(yǎng)學生獲取歷史信息,解決歷史問題的能力
    6.價格革命
    7.商業(yè)革命
    8.總結
    新航路開辟.pdf
    新航路開辟.pdf
    課程介紹

    ??課程介紹

    教學目標:

       1.幫助教師深入理解“新航路開辟加強世界各地的聯(lián)系”、“從地理空間角度認識新航路開辟的影響”、“對新航路開辟的多重評價”等七個教學問題。

       2.讓教師獲取解決以上教學問題的策略,并在教學策略意識、教學策略設計方法等方面獲得啟示。

    主要內容:

       梳理、講解“新航路開辟加強世界各地的聯(lián)系”、“從地理空間角度認識新航路開辟的影響”、“對新航路開辟的多重評價”等七個教學問題,并分別具體提出問題解決策略。

    課程特色:

       以新課程理念為引領,結合課例,講解教學問題及解決策略,具體而深入,既具有實踐指導價值,又能使教師在教學策略意識、教學策略設計方法等方面獲得啟示。

    課程重難點及解決的核心問題:

       怎樣使學生形象而全面地理解新航路開辟如何加強世界各地聯(lián)系;怎樣讓學生從地理空間角度認識新航路開辟的影響;三角貿易、價格革命、商業(yè)革命問題及解決策略。解決的核心問題是讓教師獲取解決本課程內容教學問題的策略。


    ??課程特點

    1.干貨滿滿

    2.實踐性強

    3.專家講座


    ??課程大綱

    1.新航路開辟課標要求

    2.學生形象并全面的理解新航路開辟如何加強世界各地的聯(lián)系

    3.形成新航路開辟影響的地理空間認識并理解新航路帶來的世界格局的改變

    4.對新航路開辟多重評價

    5.培養(yǎng)學生獲取歷史信息,解決歷史問題的能力

    6.價格革命

    7.商業(yè)革命

    8.總結


    ??精彩瞬間


    ??適合人群

    地理老師及在校師范生


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