學科網(wǎng)教研組 課程:86
《體溫的控制》老師在面臨陌生的學情,創(chuàng)造性的使用教材,提高了課堂教學的有效性,課程設計活動努力貼近學生生活,努力營造情景化下的問題,尊重學生認知規(guī)律,值得廣大教師學習交流。
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