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課程簡介

本課程指導學習者學會識別中小學生常見的情緒困擾與行為問題，知道其常見表現(xiàn)，能判斷其分類或程度輕重，能分析可能的影響因素，學會常見情緒困擾與行為問題的應對技巧與心理輔導策略，指導學生身心健康發(fā)展

課程亮點

1.課程具有“指導性”，契合教學

2.在體現(xiàn)國家頂層設計的核心觀點的同時，為一線老師們提出可思考、可復制、可推廣的具體操作建議。

3.名師專家點評分析，助力教師成長

課程大綱

1.情緒的發(fā)生與識別

2.中小學生常見情緒困擾(一)

3.中小學生常見情緒困擾(二)

4.情緒的覺察、表達與管理(一)

5.情緒的覺察、表達與管理(二)

6.情緒的覺察、表達與管理(三)

7.情緒的覺察、表達與管理(四)

8.情緒的覺察、表達與管理(五)

適合人群

適用于每一位想要提升自己課堂教學能力與教學設計的教師