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??課程介紹

越來越多的孩子就像是在愛與被愛間迷了路，努力的沖撞著，尋求著一個個出口，卻一次又一次，落入同樣的死循環(huán)……他們很多人有一個共同特征就是憤怒內(nèi)化，不能尋求家人和集體的關(guān)注，轉(zhuǎn)而關(guān)注自己，對自己不滿，甚至傷害自己。自傷行為本身，就可以理解為孩子的一種求助，如果他們讓你知道或看見，證明他們對生活仍有渴求，我們需要放下內(nèi)心的評判，和孩子共情：這些孩子不是不想活，而是活著太難了。面對這樣的孩子，班主任和教師如何識別？如何輔導(dǎo)和干預(yù)？

??課程特點(diǎn)

1.一線教師工作經(jīng)驗(yàn)分享

2.多案例剖析，聚焦熱點(diǎn)問題

3.面對問題孩子，早識別、早干預(yù)，避免問題惡化

??課程大綱

1.如何輔導(dǎo)“家庭關(guān)系失衡”的孩子

2.如何輔導(dǎo)“同伴關(guān)系不良”的孩子

3.如何輔導(dǎo)“性心理困惑”的孩子

??適合人群

1.在職教師

2.在校師范生

3.家長

4.心理健康咨詢從業(yè)者