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課程簡(jiǎn)介

  “授人以魚不如授人以漁”本系列課程從全書的內(nèi)在邏輯入手，詳實(shí)分析每一課的知識(shí)邏輯，突破每一課的教學(xué)重難點(diǎn)，點(diǎn)撥每一課的教學(xué)方法，指明綜合探究的解決路徑，從而真正解決面對(duì)新課標(biāo)、新教材、新教法一線教師不知道怎樣教以及如何教好的實(shí)際問題。

課程特點(diǎn)

    本課程由北京名校一線資深教師，教材核心編寫者傾情打造，充分梳理新教材的內(nèi)在邏輯及核心素養(yǎng)的體現(xiàn)，進(jìn)行單元設(shè)計(jì)及授課指導(dǎo)，課程講解內(nèi)容主要解決以下五大教學(xué)難點(diǎn)：

1.必修下全書的內(nèi)在邏輯，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

2.每單元內(nèi)在邏輯、重難點(diǎn)問題梳理，史料選取與應(yīng)用，如何培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀念等五大學(xué)科素養(yǎng)。

3.教法建議（課時(shí)安排、學(xué)生閱讀/作業(yè)部署、重難點(diǎn)取舍、教學(xué)活動(dòng)亮點(diǎn)設(shè)置等）

4.教考結(jié)合處理

課程大綱

   1.歷史選擇性必修3·總體構(gòu)思

   2.知識(shí)結(jié)構(gòu)與重難點(diǎn)解析

   3.重點(diǎn)問題深度解析（一一）

   4.重點(diǎn)問題深度解析（二）

   5.重點(diǎn)問題深度解析（三）

精彩瞬間

適合人群

     高中歷史教師、在校師范生