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課程簡介

   “授人以魚不如授人以漁”本系列課程從全書的內(nèi)在邏輯入手，詳實(shí)分析每一課的知識邏輯，突破每一課的教學(xué)重難點(diǎn)，點(diǎn)撥每一課的教學(xué)方法，指明綜合探究的解決路徑，從而真正解決面對新課標(biāo)、新教材、新教法一線教師不知道怎樣教以及如何教好的實(shí)際問題。

課程特點(diǎn)

     本課程由北京名校一線資深教師，教材核心編寫者傾情打造，充分梳理新教材的內(nèi)在邏輯及核心素養(yǎng)的體現(xiàn)，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)及授課指導(dǎo)，課程講解內(nèi)容主要解決，教師如何推進(jìn)整本書閱讀：

1.教學(xué)設(shè)計(jì)思路和步驟如何安排更合理

2.整本書閱讀的教學(xué)實(shí)踐怎樣落實(shí)，包括：怎么讀、怎么教、師生準(zhǔn)備、正式教學(xué)步驟等

3.《鄉(xiāng)土中國》精讀：框架圖、每章節(jié)的重難點(diǎn)

4.其他：學(xué)生寫作拓展、書目推薦

課程大綱

一、為什么要閱讀《鄉(xiāng)土中國》

二、怎么閱讀《鄉(xiāng)土中國》（1）

三、怎么閱讀《鄉(xiāng)土中國》（2）

四、《鄉(xiāng)土中國》的重要觀點(diǎn)及概念解讀（1）

五、《鄉(xiāng)土中國》的重要觀點(diǎn)及概念解讀（2）

六、《鄉(xiāng)土中國》整本書內(nèi)在聯(lián)系及拓展資料

適合人群

      語文教師、對整本書閱讀感興趣的老師