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課程簡介

2022年是高中新教材+新高考的第一年，如何把脈統(tǒng)新教材新高考，這是擺在廣大師生面前最大的難題。本系列課程包含命題特點和趨勢、專題教學建議，旨在幫助老師們切實解決新教材新高考如何備考的問題。

課程特點

1.一線正高級教師、特級名師講授，擁有數(shù)十年高考研究經(jīng)驗。

2.幫助一線廣大師生找到新教材新高考科學高效備考的秘鑰。

課程大綱

1.化學基礎(chǔ)概念

1.1命題新探

1.2化學計量 教學建議

1.3化學物質(zhì)及變化 教學建議

1.4氧化還原反應(yīng) 教學建議

2.元素及其化合物

2.1命題新探

2.2金屬元素及其化合物 教學建議

2.3鹵族、碳族元素及其化合物 教學建議

2.4氧族、氮族元素及其化合物 教學建議

3.物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)

3.1命題新探

3.2原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 教學建議

3.3分子、晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 教學建議

4.化學反應(yīng)原理

4.1命題新探

4.2熱化學和電化學 教學建議

4.3反應(yīng)速率與平衡 教學建議

4.4水溶液中的離子反應(yīng)與平衡 教學建議

5.有機化學基礎(chǔ)

5.1命題新探

5.2烴類 教學建議

5.3烴的衍生物 教學建議

5.4合成高分子與有機合成 教學建議

6.化學實驗基礎(chǔ)

6.1命題新探

6.2無機實驗和有機實驗 教學建議

6.3探究性實驗 教學建議

7.化學與STSE

7.1化學與STSE命題新探

7.2化學與STSE教學建議

適合人群

高中化學教師