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課程簡(jiǎn)介

本節(jié)課問(wèn)題情境選擇盡量貼近學(xué)生實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與度，啟發(fā)學(xué)生多思考、多討論，給學(xué)生多理解的時(shí)間和交流的空間。在具體教學(xué)中，在吹氣球的游戲環(huán)節(jié)臨場(chǎng)變動(dòng)，打破原來(lái)的計(jì)劃。但是總體來(lái)講一節(jié)課下來(lái)，目標(biāo)的達(dá)成度學(xué)生的參與度，基本上都達(dá)到了預(yù)定要求。

課程大綱

1.《情緒的管理》-課堂實(shí)錄（上）

2.《情緒的管理》-課堂實(shí)錄（下）

3.《情緒的管理》-教學(xué)課件

4.《情緒的管理》-教案

精彩瞬間

適合人群

初中道法教師