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    借《揠苗助長》談傳統(tǒng)文化課堂教學的多樣性
     
    劉常靜
     
    共3講
     
     
    
      1.《揠苗助長》課堂實錄（上）
    
     
     
    
      2.《揠苗助長》課堂實錄（下）
    
     
     
    
      3.《揠苗助長》說課
    
     
     
    《揠苗助長》課堂實錄.pdf 
    《揠苗助長》課堂實錄.pdf
     
     
    《揠苗助長》說課.pdf 
    《揠苗助長》說課.pdf
     
     
     
     
     
    課程介紹
     
    課程簡介
      本課程包含一節(jié)大概 45 分鐘左右的課堂實錄和 15 分鐘左右的說課。課程以人教版二年級下冊《揠苗助長》為課例，通過朗讀種田人揠苗助長的故事，讓學生抓住重點詞語，理解課文內(nèi)容，在讀中悟出寓意，潛移默化地從故事中汲取經(jīng)驗教訓，使學生初步懂得光有美好的愿望是不夠的，還要有好的措施，讓學生明白“欲速則不達”的道理，達到自我完善的教育效果。

    課程亮點
          1. 結(jié)合具體學科的教學實踐，探索各學科在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承方面的實施途徑；
          2. 傳統(tǒng)文化如何實現(xiàn)跨學科融合，對于弘揚中國傳統(tǒng)文化起到積極作用。

    課程大綱
    1.《揠苗助長》課堂實錄(上)
    2.《揠苗助長》課堂實錄(下)
    3.《揠苗助長》說課

    適用人群
          語文教師
     
    購課須知
     
    • 課程分為會員專屬課程、免費課程與名師精講課程；
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    • 會員專屬課程，在會員有效期內(nèi)可反復(fù)學習，如單獨購買，可永久學習該課程；
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    • 名師精講課程無論是否為會員用戶，均需單獨購買，購買后可永久學習；
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                版權(quán)聲明：本課程相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)歸學科網(wǎng)所有，嚴禁翻錄成任何形式，嚴禁在任何第三方平臺進行傳播，違者將追究其法律責任。
              
     
         
         
     
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