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課程簡介

   本課程為教師提供四節(jié)課例，這四節(jié)課例在進行教學設計時使用了解讀教材的方法，科學解讀教材，找準教學的切入點，力求更為準確的定位教學的目標；同時，根據(jù)教學的需要還不同程度的使用了移動終端（手機、ipad）和教學 APP 等小技術。教師在觀摩的過程中應重點關注課例中是如何通過轉變教師“教”的方式，最終達到轉變學生“學”的方式的。建議教師利用交互式電子白板課例評議表記錄收獲和觀課思考，感受交互式電子白板應用于課堂、優(yōu)化課堂教學的效果，學習應用信息技術改變學習方式的做法與策略。

課程亮點

   1.經(jīng)驗豐富的專家教師傾囊相授，充分講解。

   2.開啟全新的教學理念，助力教學教研。

課程大綱

1學習指導

2《魯濱孫漂流記》課例一課例視頻

3《魯濱孫漂流記》課例一教學微課

4《魯濱孫漂流記》課例一專家點評

5《魯濱孫漂流記》課例二課例視頻

6《魯濱孫漂流記》課例二導讀微視頻

適合人群

   語文老師