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課程簡介

“授人以魚不如授人以漁”本系列課程從全書的內(nèi)在邏輯入手，詳實分析每單元的內(nèi)在邏輯，突破每單元的教學(xué)重難點，點撥每課的教學(xué)方法，指明綜合探究的解決路徑，從而真正解決面對新課標(biāo)、新教材、新教法一線教師不知道怎樣教以及如何教好的實際問題。

課程特點

1.教育部新課程培訓(xùn)專家、統(tǒng)編教材核心作者360度解讀統(tǒng)編版政治新教材。

2.立足教學(xué)實際，幫助一線教師理解統(tǒng)編教材的內(nèi)在邏輯，突破教學(xué)的重點難點，掌握科學(xué)、有效、實用、可操作性強的教學(xué)方法。

3.幫助一線教師理解新教材、吃透新教材、掌握新教材，找到教好新教材的秘鑰。

課程大綱

《政治與法治》全書的內(nèi)在邏輯

第一單元 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

1.1 第一單元 內(nèi)在邏輯

1.2 第一單元 重難點問題梳理（上）

1.3 第一單元 重難點問題梳理（中）

1.4 第一單元 重難點問題梳理（下）

1.5 第一單元 教法建議

綜合探究 教法建議

第二單元 人民當(dāng)家作主

2.1 第二單元 內(nèi)在邏輯

2.2 第二單元 重難點問題梳理（上）

2.3 第二單元 重難點問題梳理（中）

2.4 第二單元 重難點問題梳理（下）

2.5 第二單元 教法建議（上）

2.6 第二單元 教法建議（下）

綜合探究 教法建議

第三單元 全面依法治國

3.1 第三單元內(nèi)在邏輯

3.2 第三單元 重難點問題梳理（上）

3.3 第三單元 重難點問題梳理（中）

3.4 第三單元 重難點問題梳理（下）

3.5 第三單元 教法建議

綜合探究 教法建議

適合人群

高中政治教師