學科網教研組 課程:86
課程簡介
本系列課程立足初中化學教材,由一線資深教師和學科網教研團隊匠心打造。課程設置從全書的內在邏輯入手,采用微課的形式,詳實分析每一課的知識邏輯,突破每一課的教學重難點,點撥每一課的教學方法。完整的教學設計和授課思路,為教師提供真正意義上的名師示范課,從而真正解決一線教師不知道怎樣教以及如何教好的實際問題。
課程亮點
1. 短小精悍,課程內容直擊教學核心問題
2. 名師教學,真正解決一線教師教學問題
課程大綱
第一單元 走進化學世界
課題1 物質的變化和性質
第1課 生活中的變化
第2課 實驗探究物質的變化
第3課 辨析物質的變化
第4課 物質神奇的性質
第5課 實驗探究物質的性質
第6課 辨析物質的性質
課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學
第1課 化學實驗的重要性及其觀察方法
第2課 對蠟燭及其燃燒的探究
第3課 對人體吸入空氣和呼出氣體的探究
第4課 科學探究的一般過程
課題3 走進化學實驗室
第1課 走進化學實驗室
第2課 固體藥品的取用
第3課 液體藥品的取用
第4課 給物質加熱
第5課 儀器的連接和洗滌
第二單元 我們周圍的空氣
課題1 空氣
第1課 空氣的發(fā)現(xiàn)
第2課 測定空氣中氧氣含量
第3課 純凈物和混合物
第4課 空氣是一種重要的資源
第5課 保護空氣
課題2 氧氣
第1課 氧氣的物理性質和化學性質
第2課 燃燒劇烈程度的影響因素
第3課 氧化反應和化合反應
課題3 制取氧氣
第1課 制取氣體的一般過程
第2課 實驗室制取氧氣
第3課 化合反應和催化劑
第三單元 物質構成的奧秘
課題1 分子和原子
第1課 物質由微觀粒子構成
第2課 微觀粒子的基本性質
第3課 用微粒的基本性質解釋物理變化
第4課 分子、原子概念的形成
第5課 分子、原子的區(qū)別與聯(lián)系
第6課 用分子、原子的概念解釋化學變化
課題2 原子的結構
第1課 原子結構模型的演變
第2課 原子結構
第3課 核外電子的運動
第4課 不同類原子的核外電子排布特點
第5課 認識化學反應中的元素
第6課 離子的形成
第7課 離子符號的書寫及意義
第8課 相對原子質量
課題3 元素
第1課 元素的概念及應用
第2課 元素符號的書寫及意義
第3課 元素周期表的基礎知識
第四單元 自然界的水
課題1 愛護水資源
第1課 愛護水資源——水之貴
第2課 愛護水資源——水之憂
第3課 愛護水資源——水之惜
課題2 水的凈化
第1課 沉降、過濾
第2課 實驗室過濾操作
第3課 活性炭吸附、軟硬水區(qū)分
第4課 硬水軟化、消毒殺菌
課題3 水的組成
第1課 氫氣燃燒實驗初探水的組成
第2課 水通電分解驗證水的組成
第3課 物質的分類
課題4 化學式與化合價
第1課 化學式的定義和意義
第2課 化學式的寫法與讀法
第3課 化合價的概念
第4課 化合價的應用
第5課 有關相對原子質量的計算
第五單元 化學方程式
課題1 質量守恒定律
第1課 質量守恒定律的內容
第2課 質量守恒定律的應用
第3課 質量守恒定律的本質
課題2 如何正確書寫化學方程式
第1課 化學方程式
第2課 化學方程式的書寫
第3課 化學方程式的意義
第4課 化學方程式的書寫步驟
第5課 化學方程式的配平
課題3 利用化學方程式的簡單計算
第1課 利用化學方程式的簡單計算
第2課 差量法計算
第六單元 碳和碳的氧化物
課題1 金剛石、石墨和C60
第1課 幾種碳單質的物理性質和用途
第2課 木炭、活性炭的吸附性
第3課 碳的化學性質(1)——穩(wěn)定性和可燃性
第4課 碳的化學性質(2)——還原性
課題2 二氧化碳制取的研究
第1課 實驗室制取二氧化碳的原理
第2課 實驗室制取二氧化碳的裝置
第3課 實驗室制取二氧化碳的一般過程
課題3 二氧化碳和一氧化碳
第1課 二氧化碳的性質和用途
第2課 二氧化碳與水反應
第3課 一氧化碳的性質
第七單元 燃料及其利用
課題1 燃燒和滅火
第1課 猜想燃燒的條件
第2課 燃燒的條件
第3課 滅火的原理
第4課 救火和自救方法
第5課 易燃物和易爆物的安全知識
課題2 燃料的合理利用與開發(fā)
第1課 化學反應中的熱量變化
第2課 化石燃料的利用
第3課 甲烷組成元素的實驗探究
第4課 合理利用和開發(fā)化石能源
適用人群
適用于每一位想要提升自己課堂教學能力與教學設計的中學化學教師!
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