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課程簡(jiǎn)介
本系列課程立足初中語(yǔ)文教材，由一線資深教師和學(xué)科網(wǎng)教研團(tuán)隊(duì)匠心打造。遵循教材的設(shè)計(jì)理念及編排順，采用微課的形式，突破每一課的教學(xué)重難點(diǎn)，點(diǎn)撥每一課的教學(xué)方法。完整的教學(xué)設(shè)計(jì)和授課思路，為教師提供拓展性教學(xué)資源，豐富教師的語(yǔ)言和文化知識(shí)，開(kāi)闊教師的視野，提高教學(xué)技能，幫助教師解決不會(huì)教、怎么教的實(shí)際問(wèn)題。

課程特點(diǎn)

1.部編教材逐講示范，一線骨干教師出鏡講解。
2.明晰課程目標(biāo)，呈現(xiàn)課程全流程，解決教師課程痛點(diǎn)。
3.新教材、新理念、新方法，開(kāi)闊教師視野，助力教師成長(zhǎng)。

課程大綱

第一單元
01 春：品析多種修辭手法
02 濟(jì)南的冬天：抓住景物特點(diǎn)，體會(huì)作者的感情
03 雨的四季：抓住關(guān)鍵詞，概括景物的特點(diǎn)
04 古代詩(shī)歌四首：感受古詩(shī)的景與情

第二單元
05 秋天的懷念：深入地理解作者的復(fù)雜情感
06 散步：多角度理解文章的思想情感
07 散文詩(shī)二首：學(xué)習(xí)托物言情的寫法
08 《世說(shuō)新語(yǔ)》二則：積累具有文言色彩的謙辭和敬辭

第三單元
09 從百草園到三味書(shū)屋：學(xué)習(xí)默讀，整體感知文章的內(nèi)容
10 再塑生命的人：把握人物形象
11 《論語(yǔ)》十二章：正確理解《論語(yǔ)》十二章的內(nèi)容

第四單元
12 紀(jì)念白求恩：學(xué)習(xí)對(duì)比手法，理解其作用
13 植樹(shù)的牧羊人：梳理時(shí)間順序，厘清寫作思路
14 走一步，再走一步：品味心理描寫，把握人物心理成長(zhǎng)過(guò)程
15 誡子書(shū)：積累重點(diǎn)詞語(yǔ)，梳理文言現(xiàn)象

第五單元
16 貓：揣摩生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫
17 動(dòng)物笑談：概括文章的中心
18 狼：梳理小說(shuō)的情節(jié)

第六單元
19 皇帝的新裝：體會(huì)童話的夸張和想象
20 天上的街市：運(yùn)用聯(lián)想和想象，體會(huì)詩(shī)人的情思
21 女?huà)z造人：了解神話的特點(diǎn)，體會(huì)神話的魅力
22 寓言四則：理解寓言的寓意

適合人群

適用于每一位想要提升自己課堂教學(xué)能力與教學(xué)設(shè)計(jì)的中學(xué)語(yǔ)文教師！