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【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用)
簡介:【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用),1、專題突破:重難考點,逐一突破,模板答題、規(guī)范步驟,熱點培優(yōu)、沖刺名校;2、增分策略:核心思想,提升素養(yǎng),方法技巧、高...
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- 第一部分 主題突破
- 板塊一 中國古代史
- 板塊1 第1講 中華文明的起源與奠基——先秦時期-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 1下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊1 第2講 中華文明的形成與發(fā)展——秦漢時期-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 0下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊1 第3講 中華文明的曲折與鼎盛——魏晉隋唐時期-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 0下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊1 第4講 中華文明的成熟與繁榮——宋元時期-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 0下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊1 第5講 中華文明的輝煌與危機——明清時期-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 0下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊1 階段總結(jié)1 微專題1 中國古代的民族關(guān)系與對外交往-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 0下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊1 階段總結(jié)1 微專題2 中國古代的法治與教化-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 1下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊1 階段總結(jié)1 微專題3 中國古代的醫(yī)療與社會救濟-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 0下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊1 階段總結(jié)1 微專題4 中國古代貨幣與賦役制度-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 0下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊1 中國古代史綜合訓(xùn)練-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 0下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
-
- 板塊二 中國近現(xiàn)代史
- 板塊2 第6講 中華文明的沉淪與上升——舊民主主義革命時期-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 0下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊2 第7講 中華文明的前進與勝利——新民主主義革命時期-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 0下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊2 第8講 中華文明的新生與探索——改革開放前-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 0下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊2 第9講 中華文明的變革與復(fù)興——改革開放后-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 0下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊2 階段總結(jié)2 微專題1 中國近現(xiàn)代的外交觀念的演變-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 0下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊2 階段總結(jié)2 微專題2 中國近現(xiàn)代的官員選拔與管理-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 0下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊2 階段總結(jié)2 微專題3 中國近現(xiàn)代關(guān)稅與個人所得稅-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 0下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊2 階段總結(jié)2 微專題4 中國近現(xiàn)代的法治與精神文明建設(shè)-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 0下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊2 中國近現(xiàn)代史綜合訓(xùn)練-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 0下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
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- 板塊三 世界史
- 板塊3 第10講 多元與交流的時代——世界古代文明-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 0下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊3 第11講 發(fā)現(xiàn)與擴張的時代——工場手工業(yè)時期-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 0下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊3 第12講 發(fā)明與改變的時代——兩次工業(yè)革命時期-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 0下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊3 第13講 戰(zhàn)爭與和平的時代——兩次世界大戰(zhàn)時期-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 0下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊3 第14講 對抗與發(fā)展的時代——二戰(zhàn)后的世界-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 1下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊3 階段總結(jié)3 微專題1 近現(xiàn)代西方的法律與教化-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 1下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊3 階段總結(jié)3 微專題2 戰(zhàn)爭與文化交鋒-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 1下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊3 階段總結(jié)3 微專題3 商路貿(mào)易與文化交流-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 1下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊3 階段總結(jié)3 微專題4 人口的遷徙與文化的交流-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 1下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊3 階段總結(jié)3 微專題5 文化的傳承與保護-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 1下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
- 板塊3 世界史綜合訓(xùn)練-【步步高】2024年高考?xì)v史大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略(新高考,浙江專用) 2025/02/09 3 儲值 2下載 點擊當(dāng)頁預(yù)覽資源 加入資源籃
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- 第二部分 命題研析
- 抓金線——新高考“價值導(dǎo)向”
- 解銀線——新高考“學(xué)科素養(yǎng)”
- 打通串聯(lián)線——新高考“命題情境”
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