假期是學(xué)習(xí)停滯或退縮期,因?yàn)榧倨趦?nèi)沒有了學(xué)校的統(tǒng)一要求,沒有了來自同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和壓力,沒有了學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,同學(xué)們的自制力大都比較差,所以假期能否利用好,能否認(rèn)真完成作業(yè),能否做到查缺補(bǔ)漏,能否保持在學(xué)校的良好習(xí)慣,將對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。為防止這種情況發(fā)生并使學(xué)習(xí)成績(jī)得到進(jìn)步,我們按照學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,勞逸結(jié)合,編輯了這本《快樂假期》。本套書籍內(nèi)容由山...
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