1、七年級(jí)至九年級(jí)的語文課文練習(xí)中規(guī)定要背誦的古詩(shī)、古文及課后古詩(shī)要能準(zhǔn)確默寫；

2、語文課文中文言文的課下注解要背出并掌握，《教學(xué)指南》中列出的虛詞要背出并掌握；

3、課下注解中的注音要掌握，課后的"讀一讀，寫一寫"中的詞要會(huì)寫，其中四字成語要正確理解詞義并準(zhǔn)確運(yùn)用；

4、把課文里文言文中的通假字歸納整理到筆記本，強(qiáng)化記憶，加強(qiáng)積累。

1.領(lǐng)悟含義。對(duì)背誦的詩(shī)文,要領(lǐng)悟其含義，特別是其中的關(guān)鍵字詞,要真正弄懂。

2.圈點(diǎn)強(qiáng)記。對(duì)詩(shī)文中的易混字、易錯(cuò)字,要用紅筆圈點(diǎn)出來,以激起有意注意，重點(diǎn)把握。

3.邊誦邊寫。在記憶時(shí),可邊背誦,邊用筆寫出上下句或句中的關(guān)鍵字,以防"口是手非"。

4.規(guī)范書寫時(shí)要做到“三清”、“三不”?！叭濉本褪蔷砻媲鍧?字跡清楚,筆畫清晰；“三不”就是不寫潦草字,不寫異體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字,不添減筆畫。

1、每天看1-2篇滿分作文，理解其精巧的結(jié)構(gòu)、精彩的開頭、精彩的結(jié)尾、獨(dú)特的構(gòu)思、深刻的主旨等，同時(shí)也是為自己拓展視野，積累素材。

2、仔細(xì)審題，想想題目到底要你從哪個(gè)角度去書寫，培養(yǎng)寫作前先列出簡(jiǎn)單作文大綱的習(xí)慣，有利于作文的流暢書寫。

3、認(rèn)真書寫，注重卷面的干凈、整潔、不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，章文要工整規(guī)范，一目了然。