教材特點:1、人教版新課標教科書從高中生的年齡、心理特征和認知水平出發(fā)，在課時結構的設計上充分體現了教學新理念。導入部分包括單元導入和課導入框。輔助部分中間插有多種欄目。

教材編寫特點:2、 采取中外合編的專題史體例，每個單元集中探究一個比較宏觀的歷史問題。