【新高考優(yōu)選】學科網(wǎng)2018-2019學年高中地理優(yōu)選同步課堂 (人教版必修2)
更新時間:2019/06/26 16:00 更新狀態(tài):更新中 瀏覽量:0次 適用于:
2019年,全國,地理
簡介:新高考改革帶來了很大的變化,目前的新高考是按照舊教材、新標準、新要求、新理念執(zhí)行的。新的標準對原有教材刪減、增加和調(diào)整。為了滿足廣大新高考改革地區(qū)教師的需求,我們組織一線教師按照新的要求進行整合、創(chuàng)作適合新高考的教學資源,讓來源于一線的資源更好的服務一線教師。
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【新高考優(yōu)選】學科網(wǎng)2018-2019學年高中地理優(yōu)選同步課堂 (人教版必修2) | ||||||||
章節(jié) | 內(nèi)容 | 教學設計 | 同步課件 | 同步練習 | 打包下載 | |||
第一章 人口的變化 | ||||||||
1.1 | 第一節(jié) 人口的數(shù)量變化 | |||||||
1.1.1 | 第一課時 人口分布的特點及其主要影響因素 | 下載01 | 下載01 | 下載01 | 打包01 | |||
下載02 | 下載02 | 下載02 | 打包02 | |||||
1.1.2 | 第二課時 人口數(shù)量變化、人口老齡化 | 下載01 | 下載01 | 下載01 | 打包01 | |||
下載02 | 下載02 | 下載02 | 打包02 | |||||
1.2 | 第二節(jié) 人口的空間變化 | 下載01 | 下載01 | 下載01 | 打包01 | |||
下載02 | 下載02 | 下載02 | 打包02 | |||||
1.3 | 第三節(jié) 人口的合理容量 | 下載01 | 下載01 | 下載01 | 打包01 | |||
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第一章 | 打包下載 | 打包01 | 打包01 | 打包01 | / | |||
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第二章 城市與城市化 | ||||||||
2.1 | 第一節(jié) 城市內(nèi)部空間結(jié)構 | |||||||
2.1.1 | 第一課時 城市土地的主要利用方式和功能分區(qū) | 下載01 | 下載01 | 下載01 | 打包01 | |||
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2.1.2 | 第二課時 城市內(nèi)部的空間結(jié)構特征 | 下載01 | 下載01 | 下載01 | 打包01 | |||
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2.2 | 第二節(jié) 不同等級城市的服務功能(部分新高考省市刪除) | 下載01 | 下載01 | 下載01 | 打包01 | |||
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2.3 | 第三節(jié) 城市化 | |||||||
2.3.1 | 第一課時 城鎮(zhèn)化的過程和特點 | 下載01 | 下載01 | 下載01 | 打包01 | |||
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2.3.2 | 第二課時 城鎮(zhèn)化對地理環(huán)境的影響 | 下載01 | 下載01 | 下載01 | 打包01 | |||
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第二章 | 打包下載 | 打包01 | 打包01 | 打包01 | / | |||
打包02 | 打包02 | 打包02 | / | |||||
第三章 農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展 | ||||||||
3.1 | 第一節(jié) 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇 | 下載01 | 下載01 | 下載01 | 打包01 | |||
下載02 | 下載02 | 下載02 | 打包02 | |||||
3.2 | 第二節(jié) 以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型 | 下載01 | 下載01 | 下載01 | 打包01 | |||
下載02 | 下載02 | 下載02 | 打包02 | |||||
3.3 | 第三節(jié) 以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型 | 下載01 | 下載01 | 下載01 | 打包01 | |||
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第三章 | 打包下載 | 打包01 | 打包01 | 打包01 | / | |||
打包02 | 打包02 | 打包02 | / | |||||
第四章 工業(yè)地域的形成與發(fā)展 | ||||||||
4.1 | 第一節(jié) 工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇 | 下載01 | 下載01 | 下載01 | 打包01 | |||
下載02 | 下載02 | 下載02 | 打包02 | |||||
4.2 | 第二節(jié) 工業(yè)地域的形成 | 下載01 | 下載01 | 下載01 | 打包01 | |||
下載02 | 下載02 | 下載02 | 打包02 | |||||
4.3 | 第三節(jié) 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū) | 下載01 | 下載01 | 下載01 | 打包01 | |||
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第四章 | 打包下載 | 打包01 | 打包01 | 打包01 | / | |||
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第五章 交通運輸布局及其影響 | ||||||||
5.1 | 第一節(jié) 交通運輸方式的布局 | |||||||
5.1.1 | 第一課時 不同交通運輸方式的特點 | 下載01 | 下載01 | 下載01 | 打包01 | |||
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5.1.2 | 第二課時 影響交通運輸方式布局的因素 | 下載01 | 下載01 | 下載01 | 打包01 | |||
下載02 | 下載02 | 下載02 | 打包02 | |||||
5.2 | 第二節(jié) 交通運輸布局變化的影響 | 下載01 | 下載01 | 下載01 | 打包01 | |||
下載02 | 下載02 | 下載02 | 打包02 | |||||
第五章 | 打包下載 | 打包01 | 打包01 | 打包01 | / | |||
打包02 | 打包02 | 打包02 | / | |||||
第六章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 | ||||||||
6.1 | 第一節(jié) 人地關系思想的演變(部分新高考省市刪除) | 下載01 | 下載01 | 下載01 | 打包01 | |||
下載02 | 下載02 | 下載02 | 打包02 | |||||
6.2 | 第二節(jié) 中國的可持續(xù)發(fā)展實踐 | 下載01 | 下載01 | 下載01 | 打包01 | |||
下載02 | 下載02 | 下載02 | 打包02 | |||||
第五章 | 打包下載 | 打包01 | 打包01 | 打包01 | / | |||
打包02 | 打包02 | 打包02 | / | |||||
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