一輪復習看功夫，就是看鋪的到不到、砸的實不實，用功夠不夠。基礎不牢，地動山搖。高考備課全程都要把基礎放在首位，一輪復習本身也是二輪、三輪復習的基礎，夯實基礎更是重中之重......[點擊查看]

一、高三歷史第一輪復習過程中反映出的問題
?? 第一，學習與生活的時間安排缺乏科學性。
?? 如何安排學習時間，對于大部分現(xiàn)在的高三學生來說，還是茫然無措的。 ......[點擊查看]

以“導向正確、方法科學、全面扎實、問題中心、主題鮮明、訓練高效”為指導，立足基礎，著眼能力；立足“綱標”，活用教材；突出重點，強化主干......[點擊查看]

上好復習課。要分清復習課和新課的模式。新課，學知識--做題--驗證知識掌握程度—滾動。復習課，做題--找到自己存在的問題和不足，再回歸到相關的知識點中查找問題存在的根源--......[點擊查看]

世界上一切事物都是相互聯(lián)系、互為影響的。歷史事件和歷史現(xiàn)象不是孤立存在的，它們總是與別的歷史事件和歷史現(xiàn)象之間有這樣或那樣的聯(lián)系，有一種聯(lián)系就可以導致一種聯(lián)想。乘著聯(lián)想的翅膀，啟動聯(lián)想教學的載體，在復習歷史知識的海洋中自由飛翔，......[點擊查看]

高三的課堂教學與高一、高二的課堂教學有一個很大的不同，那就是高三的課堂教學直接面向高考。盡管高一、高二的課堂教學也有為應考打基礎的目的，但都不如高三課堂教學更具應考目的。高三課堂教學直接面向高考，時間緊，任務重......[點擊查看]