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【優(yōu)選整合】2018-2019學(xué)年高中生物優(yōu)選同步課堂(人教版必修三)

【優(yōu)選整合】2018-2019學(xué)年高中生物優(yōu)選同步課堂(人教版必修三)

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更新時(shí)間：2019/01/24 16:54 更新狀態(tài)：更新中瀏覽量：0次適用于： 2019年，全國，生物學(xué)

簡(jiǎn)介：導(dǎo)讀:時(shí)光飛逝,歲月如歌,轉(zhuǎn)瞬間,愉悅的假期已經(jīng)結(jié)束,新的學(xué)期業(yè)已開始。身為教師的您是否還在為辛苦備課而煩惱,在資源的海洋里為選擇一份好資料而反復(fù)點(diǎn)擊鼠標(biāo)?身為學(xué)生的你是否在為選擇一份自學(xué),預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)備考的資料卻無從下手而頭疼不已?為了讓廣大師生輕裝上陣,短時(shí)高效,集中精力做好教學(xué)或?qū)W習(xí),學(xué)科網(wǎng)組織一線名師團(tuán)隊(duì),建立了優(yōu)選資源工作室,工作室成員均為一線附有多年教學(xué)和備考經(jīng)驗(yàn)的各地名師,嚴(yán)格把關(guān),精... 展開

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【優(yōu)選整合】2018-2019學(xué)年高中生物優(yōu)選同步課堂(人教版必修三)

章節(jié)	名稱	教案	學(xué)案	課件	練習(xí)	測(cè)試	素材
1	人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
1.1	細(xì)胞生活的環(huán)境	下載1 2 3 4	下載1 2 3 4	下載1 2 3 4 5	下載1 2 3 4	下載1 2
1.2	內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性	下載1 2 3 4	下載1 2 3 4	下載1 2 3 4 5	下載1 2 3 4	下載1 2
	復(fù)習(xí)與測(cè)試	下載1 2		下載1 2	下載1 2	下載1 2 3
2	動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
2.1.1	通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)	下載1 2 3 4	下載1 2 3 4	下載1 2 3 4	下載1 2 3 4	下載1 2
2.1.2	通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2
2.2.1	通過激素調(diào)節(jié)	下載1 2 3 4	下載1 2 3 4	下載1 2 3 4	下載1 2 3 4	下載1 2
2.2.2	通過激素調(diào)節(jié)	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2
2.3	神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的有關(guān)系	下載1 2 3	下載1 2 3	下載1 2 3	下載1 2 3	下載1 2
2.4.1	免疫調(diào)節(jié)	下載1 2 3	下載1 2 3 4	下載1 2 3	下載1 2 3 4	下載1 2
2.4.2	免疫調(diào)節(jié)		下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2
	復(fù)習(xí)與測(cè)試	下載1 2		下載1 2	下載1 2	下載1 2
3	植物激素的調(diào)節(jié)
3.1	植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)	下載1 2	下載1 2 3	下載1 2 3	下載1 2 3	下載1 2
3.2	生長(zhǎng)素的生理作用	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2
3.3	其它植物激素
	復(fù)習(xí)與測(cè)試
4	種群和群落
4.1	種群的特征	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2
4.2	種群的數(shù)量變化	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2
4.3	群落的結(jié)構(gòu)	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2
4.4	群落的演替	下載1 2	下載1 2	2	下載1 2	下載1 2
	復(fù)習(xí)與測(cè)試	2		2	2	2
5	生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性
5.1	生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2
5.2.1	生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2
5.2.2	生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)	2		2	下載1 2	下載1 2
5.3	生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2
5.4	生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1
5.5	生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1
	復(fù)習(xí)與測(cè)試	下載1 2		下載1 2	下載1 2	下載1 2
6	生態(tài)環(huán)境的保護(hù)
6.1	人口增加對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1
6.2	保護(hù)我們共同的家園	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2	下載1 2
	復(fù)習(xí)與測(cè)試	2		2	2	2

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