學(xué)易試題君之每日一題君2017-2018學(xué)年下學(xué)期高二物理人教版(課堂同步系列一)
學(xué)易試題君之每日一題君2017-2018學(xué)年下學(xué)期高二物理人教版(課堂同步系列一)
更新時(shí)間:2018/04/09 11:56 更新?tīng)顟B(tài):已完成 瀏覽量:0次 適用于:
2018年,全國(guó),物理
簡(jiǎn)介:這不僅僅是每日一題,更是一種堅(jiān)持! 這不僅僅是全解全析,更是一種方法! 這不僅僅是提升成績(jī),更是一種品質(zhì)! 《每日一題》旨在“輕松復(fù)習(xí)、以點(diǎn)帶面、快樂(lè)沉淀、服務(wù)學(xué)生”,讓你每一天有目的地?fù)羝埔粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)“復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做、簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做、重復(fù)的事情認(rèn)真做”這一理念,你一定能步步為營(yíng),掌握每個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系,從而輕松面對(duì)高考!典例在線 貼合當(dāng)日知識(shí)點(diǎn),以經(jīng)典例題精確詮釋,以正...
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內(nèi)容詳情
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日期 | 內(nèi)容 | 下載 |
2月26日 | 交變電流及描述交變電流的物理量 | 下載 |
2月27日 | 電感和電容對(duì)交變電流的影響 | 下載 |
2月28日 | 變壓器 | 下載 |
3月01日 | 電能的輸送 | 下載 |
3月02日 | 傳感器及其應(yīng)用 | 下載 |
3月03日 | 周末培優(yōu) | 下載 |
3月04日 | 每周一測(cè) | 下載 |
打包下載 | 下載 | |
3月05日 | 光的粒子性和粒子的波動(dòng)性 | 下載 |
3月06日 | 概率波和不確定關(guān)系 | 下載 |
3月07日 | 電子的發(fā)現(xiàn) | 下載 |
3月08日 | 原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | 下載 |
3月09日 | 氫原子光譜和玻爾的原子模型 | 下載 |
3月10日 | 周末培優(yōu) | 下載 |
3月11日 | 每周一測(cè) | 下載 |
打包下載 | 下載 | |
3月12日 | 原子核的組成 | 下載 |
3月13日 | 放射性元素的衰變 | 下載 |
3月14日 | 探測(cè)射線的方法 放射性的應(yīng)用與防護(hù) | 下載 |
3月15日 | 核力與結(jié)合能 | 下載 |
3月16日 | 核裂變 核聚變 粒子和宇宙 | 下載 |
3月17日 | 周末培優(yōu) | 下載 |
3月18日 | 每周一測(cè) | 下載 |
打包下載 | 下載 | |
3月19日 | 物體是由大量分子組成的 | 下載 |
3月20日 | 實(shí)驗(yàn):油膜法估測(cè)分子大小 | 下載 |
3月21日 | 分子的熱運(yùn)動(dòng) | 下載 |
3月22日 | 分子間的作用力 | 下載 |
3月23日 | 溫度和溫標(biāo) | 下載 |
3月24日 | 內(nèi)能 | 下載 |
3月25日 | 每周一測(cè) | 下載 |
打包下載 | 下載 | |
3月26日 | 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng) | 下載 |
3月27日 | 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的描述 | 下載 |
3月28日 | 振動(dòng)圖象 | 下載 |
3月29日 | 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量 | 下載 |
3月30日 | 單擺 | 下載 |
3月31日 | 外力作用下的振動(dòng) | 下載 |
4月01日 | 每周一測(cè) | 下載 |
打包下載 | 下載 | |
4月02日 | 氣體的等溫變化 | 下載 |
4月03日 | 氣體的等容變化 | 下載 |
4月04日 | 氣體的等壓變化 | 下載 |
4月05日 | 理想氣體的狀態(tài)方程(一) | 下載 |
4月06日 | 理想氣體的狀態(tài)方程(二) | 下載 |
4月07日 | 氣體熱現(xiàn)象的微觀意義 | 下載 |
4月08日 | 每周一測(cè) | 下載 |
打包下載 | 下載 | |
4月09日 | 波的形成和傳播 | 下載 |
4月10日 | 波的圖象 | 下載 |
4月11日 | 波長(zhǎng)、頻率和波速 | 下載 |
4月12日 | 振動(dòng)圖象和波動(dòng)圖象 | 下載 |
4月13日 | 波的衍射和干涉 | 下載 |
4月14日 | 多普勒效應(yīng)和惠更斯原理 | 下載 |
4月15日 | 每周一測(cè) | 下載 |
打包下載 | 下載 | |
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