學(xué)易試題君之每日一題君2017-2018學(xué)年高二語文人教版（課堂同步系列二）學(xué)易試題君之每日一題君2017-2018學(xué)年高二語文人教版（課堂同步系列二）
更新時間：2017/12/18 09:12 更新狀態(tài)：已完成 瀏覽量：0次 適用于：
2018年，全國，語文
簡介：《每日一題》旨在“輕松復(fù)習(xí)、以點帶面、快樂沉淀、服務(wù)學(xué)生”，讓你每一天有目的地?fù)羝埔粋€知識點。通過“復(fù)雜的事情簡單做、簡單的事情重復(fù)做、重復(fù)的事情認(rèn)真做”這一理念，你一定能步步為營，掌握每個學(xué)科的知識體系，從而輕松面對高考！典例在線 貼合當(dāng)日知識點，以經(jīng)典例題精確詮釋，以正確的解題思路和科學(xué)的解題模式來提高你的解題能力！
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內(nèi)容詳情
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| 學(xué)科網(wǎng)學(xué)易試題君之每日一題君2017-2018學(xué)年高二語文人教版（課堂同步系列二） | ||
| 日期 | 內(nèi)容 | 下載 |
| 選修 | ||
| 10月30日 | 鑒賞古代詩歌的作者形象 | 下載 |
| 10月31日 | 鑒賞古代詩歌的他人形象（一） | 下載 |
| 11月1日 | 鑒賞古代詩歌的他人形象（二） | 下載 |
| 11月2日 | 鑒賞古代詩歌的景物形象（一） | 下載 |
| 11月3日 | 鑒賞古代詩歌的景物形象（二） | 下載 |
| 11月4日 | 周末培優(yōu) | 下載 |
| 11月5日 | 每周一測 | 下載 |
| 打包下載 | 下載 | |
| 11月6日 | 鑒賞古代詩歌的語言——煉字詞（一） | 下載 |
| 11月7日 | 鑒賞古代詩歌的語言——煉字詞（二） | 下載 |
| 11月8日 | 鑒賞古代詩歌的語言——煉語句（一） | 下載 |
| 11月9日 | 鑒賞古代詩歌的語言——煉語句（二） | 下載 |
| 11月10日 | 鑒賞古代詩歌的語言風(fēng)格 | 下載 |
| 11月11日 | 周末培優(yōu) | 下載 |
| 11月12日 | 每周一測 | 下載 |
| 打包下載 | 下載 | |
| 11月13日 | 鑒賞古代詩歌的表現(xiàn)手法（一） | 下載 |
| 11月14日 | 鑒賞古代詩歌的表現(xiàn)手法（二） | 下載 |
| 11月15日 | 鑒賞古代詩歌的修辭手法 | 下載 |
| 11月16日 | 鑒賞古代詩歌的表達方式 | 下載 |
| 11月17日 | 鑒賞古代詩歌的構(gòu)思技巧 | 下載 |
| 11月18日 | 周末培優(yōu) | 下載 |
| 11月19日 | 每周一測 | 下載 |
| 打包下載 | 下載 | |
| 11月20日 | 評價古代詩歌的思想內(nèi)容（一） | 下載 |
| 11月21日 | 評價古代詩歌的思想內(nèi)容（二） | 下載 |
| 11月22日 | 評價古代詩歌的思想內(nèi)容（二） | 下載 |
| 11月23日 | 評價作者的觀點態(tài)度（一） | 下載 |
| 11月24日 | 評價作者的觀點態(tài)度（二） | 下載 |
| 11月25日 | 周末培優(yōu) | 下載 |
| 11月26日 | 每周一測 | 下載 |
| 打包下載 | 下載 | |
| 11月27日 | 理解常見文言實詞在文中的含義（一） | 下載 |
| 11月28日 | 理解常見文言實詞在文中的含義（二） | 下載 |
| 11月29日 | 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法（一） | 下載 |
| 11月30日 | 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法（二） | 下載 |
| 12月1日 | 理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法 | 下載 |
| 12月2日 | 周末培優(yōu) | 下載 |
| 12月3日 | 每周一測 | 下載 |
| 打包下載 | 下載 | |
| 12月4日 | 文言文斷句（一） | 下載 |
| 12月5日 | 文言文斷句（二） | 下載 |
| 12月6日 | 了解并掌握常見的古代文化知識（一） | 下載 |
| 12月7日 | 了解并掌握常見的古代文化知識（二） | 下載 |
| 12月8日 | 了解并掌握常見的古代文化知識（三） | 下載 |
| 12月9日 | 周末培優(yōu) | 下載 |
| 12月10日 | 每周一測 | 下載 |
| 打包下載 | 下載 | |
| 12月11日 | 篩選并整合文中的信息（一） | 下載 |
| 12月12日 | 篩選并整合文中的信息（二） | 下載 |
| 12月13日 | 理解并翻譯文中的句子（一） | 下載 |
| 12月14日 | 理解并翻譯文中的句子（二） | 下載 |
| 12月15日 | 理解并翻譯文中的句子（三） | 下載 |
| 12月16日 | 周末培優(yōu) | 下載 |
| 12月17日 | 每周一測 | 下載 |
| 打包下載 | 下載 | |
| 12月18日 | 歸納內(nèi)容要點，概括中心意思（一） | 下載 |
| 12月19日 | 歸納內(nèi)容要點，概括中心意思（二） | 下載 |
| 12月20日 | 歸納內(nèi)容要點，概括中心意思（三） | 下載 |
| 12月21日 | 分析概括作者在文中的觀點態(tài)度（一） | 下載 |
| 12月22日 | 分析概括作者在文中的觀點態(tài)度（二） | 下載 |
| 12月23日 | 周末培優(yōu) | 下載 |
| 12月24日 | 每周一測 | 下載 |
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