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學易試題君之每日一題君2017-2018學年七年級生物人教版(課堂同步系列二)
更新時間:2017/12/18 10:39 更新狀態(tài):已完成 瀏覽量:0次 適用于:
2018年,全國,生物學
簡介:《每日一題》旨在“輕松復習、以點帶面、快樂沉淀、服務(wù)學生”,讓你每一天有目的地擊破一個知識點。通過“復雜的事情簡單做、簡單的事情重復做、重復的事情認真做”這一理念,你一定能步步為營,掌握每個學科的知識體系,從而輕松面對中考!
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內(nèi)容詳情
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學科網(wǎng)學易試題君之每日一題君2017-2018學年七年級生物人教版(課堂同步系列二) | ||
日期 | 內(nèi)容 | 下載 |
七年級上冊 | ||
10月30日 | 藻類植物 | 下載 |
10月31日 | 藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系 | 下載 |
11月1日 | 苔蘚植物 | 下載 |
11月2日 | 蕨類植物 | 下載 |
11月3日 | 蕨類植物與人類的關(guān)系 | 下載 |
11月4日 | 周末培優(yōu) | 下載 |
11月5日 | 每周一測 | 下載 |
打包下載 | 下載 | |
11月6日 | 種子的結(jié)構(gòu) | 下載 |
11月7日 | 裸子植物的種類 | 下載 |
11月8日 | 被子植物的種類 | 下載 |
11月9日 | 裸子植物和被子植物的比較 | 下載 |
11月10日 | 被子植物與人類的關(guān)系 | 下載 |
11月11日 | 周末培優(yōu) | 下載 |
11月12日 | 每周一測 | 下載 |
打包下載 | 下載 | |
11月13日 | 種子萌發(fā)的環(huán)境條件 | 下載 |
11月14日 | 種子萌發(fā)的自身條件 | 下載 |
11月15日 | 種子萌發(fā)的過程 | 下載 |
11月16日 | 測定種子的發(fā)芽率 | 下載 |
11月17日 | 幼根的生長 | 下載 |
11月18日 | 周末培優(yōu) | 下載 |
11月19日 | 每周一測 | 下載 |
打包下載 | 下載 | |
11月20日 | 枝條是由芽發(fā)育成的 | 下載 |
11月21日 | 植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì) | 下載 |
11月22日 | 花的結(jié)構(gòu) | 下載 |
11月23日 | 傳粉和受精 | 下載 |
11月24日 | 果實的形成 | 下載 |
11月25日 | 周末培優(yōu) | 下載 |
11月26日 | 每周一測 | 下載 |
打包下載 | 下載 | |
11月27日 | 種子的形成 | 下載 |
11月28日 | 植物對水分的吸收和運輸 | 下載 |
11月29日 | 植物的蒸騰作用 | 下載 |
11月30日 | 觀察葉片的結(jié)構(gòu) | 下載 |
12月1日 | 綠色植物參與了生物圈的水循環(huán) | 下載 |
12月2日 | 周末培優(yōu) | 下載 |
12月3日 | 每周一測 | 下載 |
打包下載 | 下載 | |
12月4日 | 綠葉在光下制造有機物 | 下載 |
12月5日 | 有機物用來構(gòu)建植物體 | 下載 |
12月6日 | 有機物養(yǎng)育了其他生物 | 下載 |
12月7日 | 光合作用的原料——二氧化碳 | 下載 |
12月8日 | 光合作用產(chǎn)生氧氣 | 下載 |
12月9日 | 周末培優(yōu) | 下載 |
12月10日 | 每周一測 | 下載 |
打包下載 | 下載 | |
12月11日 | 光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用 | 下載 |
12月12日 | 綠色植物呼吸作用的過程(一) | 下載 |
12月13日 | 綠色植物呼吸作用的過程(二) | 下載 |
12月14日 | 呼吸作用是生物的共同特征 | 下載 |
12月15日 | 綠色植物在維持生物圈碳—氧平衡中的作用 | 下載 |
12月16日 | 周末培優(yōu) | 下載 |
12月17日 | 每周一測 | 下載 |
打包下載 | 下載 | |
12月18日 | 呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的作用 | 載下 |
12月19日 | 我國主要的植被類型(一) | 下載 |
12月20日 | 我國主要的植被類型(二) | 下載 |
12月21日 | 我國植被面臨的主要問題 | 下載 |
12月22日 | 從我做起,保護植被 | 下載 |
12月23日 | 周末培優(yōu) | 下載 |
12月24日 | 每周一測 | 下載 |
打包下載 | 下載 |
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