學(xué)易試題君之K三關(guān)2017-2018學(xué)年高二生物人教版學(xué)易試題君之K三關(guān)2017-2018學(xué)年高二生物人教版
更新時(shí)間：2018/06/12 15:57 更新?tīng)顟B(tài)：已完成 瀏覽量：0次 適用于：
2018年，全國(guó)，生物學(xué)
簡(jiǎn)介：《K三關(guān)》既輔助于教師教學(xué)過(guò)程中的講練測(cè)（可作為教案使用），又適用于學(xué)生自學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)線面（構(gòu)建知識(shí)體系）。 考前K破三關(guān)，考試輕松過(guò)關(guān)！ 《K三關(guān)》以“K知識(shí)、K重點(diǎn)、K好題”為整體架構(gòu)，系統(tǒng)俏皮地讓你變被動(dòng)為主動(dòng)，“啃下基礎(chǔ)、克服重點(diǎn)、KO考試”。三K過(guò)后，課時(shí)任務(wù)輕松完成，同時(shí)進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)，拓展你的知識(shí)面！
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內(nèi)容詳情
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| 學(xué)科網(wǎng)學(xué)易試題君之K三關(guān)2017-2018學(xué)年高二生物人教版 | ||
| 章節(jié) | 內(nèi)容 | 下載 |
| 必修3 | ||
| 第1章 | 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) | |
| 1.1 | 細(xì)胞生活的環(huán)境 | 下載 |
| 1.2 | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性 | 下載 |
| 單元檢測(cè)（章末檢測(cè)） | 下載 | |
| 打包下載 | 下載 | |
| 第2章 | 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) | |
| 2.1 | 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) | 下載 |
| 2.2 | 通過(guò)激素的調(diào)節(jié) | 下載 |
| 2.3 | 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 | 下載 |
| 2.4 | 免疫調(diào)節(jié) | 下載 |
| 單元檢測(cè)（章末檢測(cè)） | 下載 | |
| 打包下載 | 下載 | |
| 第3章 | 植物的激素調(diào)節(jié) | |
| 3.1 | 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn) | 下載 |
| 3.2 | 生長(zhǎng)素的生理作用 | 下載 |
| 3.3 | 其他植物激素 | 下載 |
| 單元檢測(cè)（章末檢測(cè)） | 下載 | |
| 打包下載 | 下載 | |
| 第4章 | 種群和群落 | |
| 4.1 | 種群的特征 | 下載 |
| 4.2 | 種群數(shù)量的變化 | 下載 |
| 4.3 | 群落的結(jié)構(gòu) | 下載 |
| 4.4 | 群落的演替 | 下載 |
| 單元檢測(cè)（章末檢測(cè)） | 下載 | |
| 打包下載 | 下載 | |
| 第5章 | 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 | |
| 5.1 | 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) | 下載 |
| 5.2 | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) | 下載 |
| 5.3 | 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | 下載 |
| 5.4 | 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 | 下載 |
| 5.5 | 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 | 下載 |
| 單元檢測(cè)（章末檢測(cè)） | 下載 | |
| 打包下載 | 下載 | |
| 第6章 | 生態(tài)環(huán)境的保護(hù) | |
| 6.1 | 人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響 | 下載 |
| 6.2 | 保護(hù)我們共同的家園 | 下載 |
| 單元檢測(cè)（章末檢測(cè)） | 下載 | |
| 打包下載 | 下載 | |
| 必修3 打包下載01（第01-03章） | 下載 | |
| 必修3 打包下載02（第04-05章） | 下載 | |
| 章節(jié) | 內(nèi)容 | 下載 |
| 選修1 | ||
| 專題1 | 傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用 | |
| 1.1 | 果酒和果醋的制作 | 下載 |
| 1.2 | 腐乳的制作 | 下載 |
| 1.3 | 制作泡菜并檢測(cè)亞硝酸鹽含量 | 下載 |
| 單元檢測(cè)（章末檢測(cè)） | 下載 | |
| 打包下載 | 下載 | |
| 專題2 | 微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用 | |
| 2.1 | 微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng) | 下載 |
| 2.2 | 土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù) | 下載 |
| 2.3 | 分解纖維素的微生物的分離 | 下載 |
| 單元檢測(cè)（章末檢測(cè)） | 下載 | |
| 打包下載 | 下載 | |
| 專題3 | 酶的研究與應(yīng)用 | |
| 3.1 | 果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用 | 下載 |
| 3.2 | 探討加酶洗衣粉的洗滌效果 | 下載 |
| 3.3 | 酵母細(xì)胞的固定化 | 下載 |
| 單元檢測(cè)（章末檢測(cè)） | 下載 | |
| 打包下載 | 下載 | |
| 專題4 | DNA和蛋白質(zhì)技術(shù) | |
| 4.1 | DNA的粗提取與鑒定 | 下載 |
| 4.2 | 血紅蛋白的提取和分離 | 下載 |
| 單元檢測(cè)（章末檢測(cè)） | 下載 | |
| 打包下載 | 下載 | |
| 專題5 | 植物有效成分的提取 | |
| 5.1 | 植物芳香油的提取 | 下載 |
| 5.2 | 胡蘿卜素的提取 | 下載 |
| 單元檢測(cè)（章末檢測(cè)） | 下載 | |
| 選修1打包下載 | 下載 | |
| 章節(jié) | 內(nèi)容 | 下載 |
| 選修3 | ||
| 專題1 | 基因工程 | |
| 1.1 | DNA重組技術(shù)的基本工具 | 下載 |
| 1.2 | 基因工程的基本操作程序 | 下載 |
| 1.3 | 基因工程的應(yīng)用及蛋白質(zhì)工程 | 下載 |
| 單元檢測(cè)（章末檢測(cè)） | 下載 | |
| 打包下載 | 下載 | |
| 專題2 | 細(xì)胞工程 | |
| 2.1 | 植物細(xì)胞工程 | 下載 |
| 2.2 | 動(dòng)物細(xì)胞工程 | |
| 2.2.1 | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù) | 下載 |
| 2.2.2 | 動(dòng)物細(xì)胞融合和單克隆抗體 | 下載 |
| 單元檢測(cè)（章末檢測(cè)） | 下載 | |
| 打包下載 | 下載 | |
| 專題3 | 胚胎工程 | |
| 3.1 | 體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育 | 下載 |
| 3.2 | 體外受精和早期胚胎培養(yǎng) | 下載 |
| 3.3 | 胚胎工程的應(yīng)用及前景 | 下載 |
| 單元檢測(cè)（章末檢測(cè)） | 下載 | |
| 打包下載 | 下載 | |
| 專題4 | 生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題 | |
| 專題4 | 生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題 | 下載 |
| 單元檢測(cè)（章末檢測(cè)） | 下載 | |
| 打包下載 | 下載 | |
| 專題5 | 生態(tài)工程 | |
| 專題5 | 生態(tài)工程的基本原理及實(shí)例 | 下載 |
| 單元檢測(cè)（章末檢測(cè)） | 下載 | |
| 打包下載 | 下載 | |
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