2015屆高三語文二輪復(fù)習(xí)總動(dòng)員之考點(diǎn)總動(dòng)員2015屆高三語文二輪復(fù)習(xí)總動(dòng)員之考點(diǎn)總動(dòng)員
更新時(shí)間：2015/03/16 16:30 更新狀態(tài)：已完成 瀏覽量：0次 適用于：
2015年，全國，語文
簡(jiǎn)介：2015屆高三語文二輪復(fù)習(xí)總動(dòng)員之考點(diǎn)總動(dòng)員
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| 學(xué)科網(wǎng)2015屆高三語文二輪復(fù)習(xí)總動(dòng)員之考點(diǎn)總動(dòng)員 | |||
| 專題 | 名稱 | 補(bǔ)差版 | 提升版 |
| 專題01 | 識(shí)記現(xiàn)代漢語字音 |  |
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| 專題02 | 識(shí)記現(xiàn)代漢語字形 | |
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| 專題03 | 正確使用詞語（包括熟語） | |
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| 專題04 | 辨析或修改語病 | |
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| 專題05 | 擴(kuò)展或壓縮語段 | |
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| 專題06 | 選用、仿用、變換句式和準(zhǔn)確使用修辭 | |
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| 專題07 | 語言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) | |
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| 專題08 | 圖文轉(zhuǎn)換 | |
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| 專題09 | 理解常見文言實(shí)詞和文言虛詞在文中的含義和用法 | |
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| 專題10 | 文言文分析概括 | |
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| 專題11 | 文言文翻譯或斷句 | |
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| 專題12 | 鑒賞詩歌的形象 | |
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| 專題13 | 鑒賞詩歌的感情或思想內(nèi)容 | |
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| 專題14 | 鑒賞詩歌的語言 | |
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| 專題15 | 鑒賞詩歌的表達(dá)技巧 | |
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| 專題16 | 名句名篇默寫 | |
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| 專題17 | 小說閱讀之故事情節(jié) | |
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| 專題18 | 小說閱讀之人物形象 | |
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| 專題19 | 小說閱讀之環(huán)境描寫 | |
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| 專題20 | 小說閱讀之賞析語言 | |
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| 專題21 | 小說閱讀之思想主題 | |
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| 專題22 | 散文閱讀之揣摩語言 | |
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| 專題23 | 散文閱讀之文章結(jié)構(gòu) | |
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| 專題24 | 散文閱讀之藝術(shù)手法 | |
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| 專題25 | 散文閱讀之文章主旨 | |
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| 專題26 | 散文閱讀之個(gè)性化解讀 | |
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| 專題27 | 論述和科普類文本閱讀 | |
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| 專題28 | 傳記和新聞?lì)愇谋鹃喿x | |
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| 專題29 | 作文之基礎(chǔ)等級(jí) | |
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| 專題30 | 作文之發(fā)展等級(jí) | |
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