2014-2015學年人教版高二生物同步精品課堂（提升版）2014-2015學年人教版高二生物同步精品課堂（提升版）
更新時間：2015/06/30 17:42 更新狀態(tài)：已完成 瀏覽量：0次 適用于：
2015年，全國，生物學
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內(nèi)容詳情
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| 學科網(wǎng)2014-2015學年人教版高二生物同步精品課堂（提升版） | ||||||
| 專題 | 名稱 | 講 | 練 | 測 | 課件 | 打包 |
| 必修3 | ||||||
| 第一章 | 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) | |||||
| 第01課時 | 細胞生活的環(huán)境 |  |
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| 第02課時 | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性 | |
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| 第二章 | 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) | |||||
| 第01課時 | 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) | |
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| 第02課時 | 通過激素的調(diào)節(jié) | |
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| 第03課時 | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 | |
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| 第04課時 | 免疫調(diào)節(jié) | |
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| 第三章 | 植物的激素調(diào)節(jié) | |||||
| 第01課時 | 植物生長素的發(fā)現(xiàn) | |
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| 第02課時 | 生長素的生理作用和其他植物激素 | |
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| 第四章 | 種群和群落 | |||||
| 第01課時 | 種群的特征 | |
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| 第02課時 | 種群數(shù)量的變化 | |
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| 第03課時 | 群落的結(jié)構(gòu) | |
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| 第04課時 | 群落的演替 | |
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| 第五章 | 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 | |||||
| 第01課時 | 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) | |
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| 第02課時 | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 | |
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| 第03課時 | 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
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| 第04課時 | 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 | |
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| 第05課時 | 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 | |
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| 第六章 | 生態(tài)環(huán)境的保護 | |||||
| 第01課時 | 生態(tài)環(huán)境的變化 | |
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| 打包下載 | |
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| 選修3 | ||||||
| 專題01 | 基因工程 | |||||
| 專題1.1 | DNA 重組技術(shù)的基本工具 | |
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| 專題1.2 | 基因工程的基本操作程序 | |
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| 專題1.3 | 基因工程的應用 | |
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| 專題1.4 | 蛋白質(zhì)工程的崛起 | |
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| 專題02 | 細胞工程 | |||||
| 專題2.1 | 植物細胞的工程 | |
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| 專題2.1.1 | 植物細胞工程的基本技術(shù) | |||||
| 專題2.1.2 | 植物細胞工程的實際應用 | |||||
| 專題2.2 | 動物細胞工程 | |
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| 專題2.2.1 | 動物細胞培養(yǎng)和核移植技術(shù) | |||||
| 專題2.2.2 | 動物細胞融合與單克隆抗體 | |||||
| 專題03 | 胚胎工程 | |||||
| 專題3.1 | 體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育 | |
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| 專題3.2 | 體外受精和早期胚胎發(fā)育 | |
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| 專題3.3 | 胚胎工程的應用及前景 | |
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| 專題04 | 生物技術(shù)的安全性和倫理問題 | |||||
| 專題4.1 | 轉(zhuǎn)基因生物的安全性 | |
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| 專題4.2 | 關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題 | |
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| 專題4.3 | 禁止生物武器 | |||||
| 專題05 | 生態(tài)工程 | |||||
| 專題5.1 | 生態(tài)工程的基本原理 | |||||
| 專題5.2 | 生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景 | |||||
| 打包下載 | ||||||
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