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2009年高考語文試題考點分項解析
更新時間:2009/12/01 11:40 更新狀態(tài):已完成 瀏覽量:0次 適用于:
2009年,全國,語文
簡介:2009年高考試題考點分項解析 本系列由各地特級教師領銜,百位一線名師解析團隊合力打造,精解精析完美薈萃。 以專題形式體現(xiàn),以考點形式串聯(lián),考查要點、名師解題指南、09真題全解全析,科學設計,環(huán)環(huán)相扣。原題、答案、試題解析、考點定位、完美解析,傾情奉獻09命題特點與10備考要點,盡展高考命題趨勢,實屬09年高考總結,10年高考備考之佳品。學科網(wǎng)第一時 間上傳,服務全國廣大師生,敬請下載使
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2009年高考試題解析語文學科分項版目錄 | ||
分類專題一 | 識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音(課標版) | ![]() |
識記現(xiàn)代漢語普通話的字音(大綱版) | ![]() |
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分類專題二 | 識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字(課標版) | ![]() |
識記現(xiàn)代漢字的字形(大綱版) | ![]() |
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分類專題三 | 正確使用標點符號(課標版) | ![]() |
正確使用標點符號(大綱版) | ![]() |
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分類專題四 | 正確使用詞語(實詞、虛詞)(課標版) | ![]() |
正確使用詞語(實詞、虛詞)(大綱版) | ![]() |
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分類專題五 | 正確使用詞語(熟語)(課標版) | ![]() |
正確使用詞語(熟語)(大綱版) | ![]() |
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分類專題六 | 辨析并修改病句(課標版) | ![]() |
辨析并修改病句(大綱版) | ![]() |
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分類專題七 | 擴展語句,壓縮語段(課標版) | ![]() |
擴展語句,壓縮語段(大綱版) | ![]() |
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分類專題八 | 選用、仿用、變換句式(課標版) | ![]() |
選用、仿用、變換句式(大綱版) | ![]() |
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分類專題九 | 正確運用常見的修辭手法(課標版) | ![]() |
正確運用常見的修辭方法(大綱版) | ![]() |
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分類專題十 | 語言表達準確、鮮明、生動,簡明、連貫、得體(課標版) | ![]() |
語言表達準確、鮮明、生動,簡明、連貫、得體(大綱版) | ![]() |
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分類專題十一 | 論述類文章閱讀(課標版) | ![]() |
文學常識和名句名篇(大綱版) | ![]() |
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分類專題十二 | 默寫常見的名句名篇(課標版) | ![]() |
自然科學類文章閱讀(大綱版) | ![]() |
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分類專題十三 | 古代詩詞鑒賞(課標版) | ![]() |
社會科學類文章閱讀(大綱版) | ![]() |
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分類專題十四 | 文言文閱讀(傳記類)(課標版) | ![]() |
古代詩詞鑒賞(大綱版) | ![]() |
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分類專題十五 | 文言文閱讀(非傳記類)(課標版) | ![]() |
文言文整體閱讀(傳記類)(大綱版) | ![]() |
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分類專題十六 | 文學類文本閱讀(散文類)(課標版) | ![]() |
文言文整體閱讀(非傳記類)(大綱版) | ![]() |
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分類專題十七 | 文學類文本閱讀(小說類)(課標版) | ![]() |
文學作品閱讀(散文)(大綱版) | ![]() |
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分類專題十八 | 實用類文本閱讀(傳記類)(課標版) | ![]() |
文學作品閱讀(小說)(大綱版) | ![]() |
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分類專題十九 | 實用類文本閱讀(非傳記類)(課標版) | ![]() |
寫作(大綱版) | ![]() |
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分類專題二十 | 寫作(課標版) | ![]() |
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