【優(yōu)選整合】2016-2017學(xué)年高中生物優(yōu)選同步課堂(人教版必修二)
【優(yōu)選整合】2016-2017學(xué)年高中生物優(yōu)選同步課堂(人教版必修二)
更新時(shí)間:2017/08/15 09:13 更新?tīng)顟B(tài):已完成 瀏覽量:0次 適用于:
2017年,全國(guó),生物學(xué)
簡(jiǎn)介:導(dǎo)讀:時(shí)光飛逝,歲月如歌,轉(zhuǎn)瞬間,愉悅的寒假已經(jīng)結(jié)束,新的學(xué)期也已開(kāi)始。身為教師的您是否還在為辛苦備課而煩惱,在資源的海洋里為選擇一份好資料而反復(fù)點(diǎn)擊鼠標(biāo)?身為學(xué)生的你是否在為選擇一份自學(xué),預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)備考的資料卻無(wú)從下手而頭疼不已?為了讓廣大師生輕裝上陣,短時(shí)高效,集中精力做好教學(xué)或?qū)W習(xí),學(xué)科網(wǎng)組織一線名師團(tuán)隊(duì),建立了優(yōu)選資源工作室,工作室成員均為一線附有多年教學(xué)和備考經(jīng)驗(yàn)的各地名師,嚴(yán)格把關(guān),精...
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【優(yōu)選整合】2016-2017學(xué)年高中生物優(yōu)選同步課堂(人教版必修二) | ||||||
章節(jié) | 名稱 | 教案 | 學(xué)案 | 課件 | 練習(xí) | 測(cè)試 |
1 | 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) | |||||
1.1.1 | 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一) | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 |
1.1.2 | 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一) | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | |
1.2.1 | 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二) | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 |
1.2.2 | 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二) | 下載1 | 下載1 | |||
章末復(fù)習(xí)測(cè)試 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | ||
2 | 基因和染色體的關(guān)系 | |||||
2.1.1 | 減數(shù)分裂和受精作用 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 |
2.1.2 | 減數(shù)分裂和受精作用 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 |
2.2 | 基因在染色體上 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 |
2.3 | 伴性遺傳 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 |
章末復(fù)習(xí)測(cè)試 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | ||
3 | 基因的本質(zhì) | |||||
3.1 | DNA是主要的遺傳物質(zhì) | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 |
3.2 | DNA分子的結(jié)構(gòu) | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 |
3.3 | DNA的復(fù)制 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 |
3.4 | 基因是有遺傳效應(yīng)的DAN片段 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | |
章末復(fù)習(xí)測(cè)試 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | ||
4 | 基因的表達(dá) | |||||
4.1 | 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(一) | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 |
4.1.2 | 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(二) | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 |
4.2 | 基因?qū)π誀畹目刂? | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 |
章末復(fù)習(xí)測(cè)試 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | ||
5 | 基因突變及其變異 | |||||
5.1 | 基因突變和基因重組 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 |
5.2 | 染色體變異 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 |
5.3 | 人類遺傳病 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 |
章末復(fù)習(xí)測(cè)試 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | 下載1 | ||
6 | 從雜交育種到基因工程 | |||||
6.1 | 雜交育種與誘變育種 | |||||
6.2 | 基因工程及其應(yīng)用 | |||||
章末復(fù)習(xí)測(cè)試 | ||||||
7 | 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 | |||||
7.1 | 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái) | |||||
7.2 | 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 | |||||
章末復(fù)習(xí)測(cè)試 |
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